Rolf Gjestad, Atle Dyregrov og Magne Raundalen - Senter for ...

More documents

Recommendations

Info

Barnefamilier rammet av flom- Senter for Krisepsykologi Side 1Innhold:INNLEDNING ............................................................................................................................................................ 2TIDLIGERE FORSKING OG TEORI ................................................................................................................................ 2TEMA FOR UNDERSØKELSEN..................................................................................................................................... 3METODE..................................................................................................................................................................... 4KARTLEGGINGSMETODER ......................................................................................................................................... 4PROSEDYRE............................................................................................................................................................... 5UTVALG .................................................................................................................................................................... 6STATISTISKE ANALYSER............................................................................................................................................ 9RESULTAT............................................................................................................................................................... 10HVA SKJEDDE? (EKSPONERING).............................................................................................................................. 10VIRKNINGER OG REAKSJONER HOS BARN OG FORELDRE ........................................................................................ 18MESTRING............................................................................................................................................................... 37ANDRE FORHOLD .................................................................................................................................................... 45OPPSUMMERING OG RÅD.................................................................................................................................. 46OPPSUMMERING AV ETTERVIRKNINGER.................................................................................................................. 46RÅD ........................................................................................................................................................................ 50SLUTTKOMMENTAR................................................................................................................................................. 54REFERANSER ......................................................................................................................................................... 56
Barnefamilier rammet av flom- Senter for Krisepsykologi Side 2INNLEDNINGDenne rapporten presenterer resultatene av en undersøkelse som ble gjort i starten av 1996med barnefamilier som opplevde flomkatastrofen i mai - juni i 1995 som deltakere. Rapportengir ingen detaljert gjennomgang av hva som skjedde med disse familiene. Fokuset forrapporten er hvordan familiens medlemmer har reagert på det som skjedde og samspilletmellom voksne og barn. Rapporten tar også opp tema som informasjon, forhold til media,skolegang og arbeidssituasjon.TIDLIGERE FORSKING OG TEORIVår kunnskap om norske barns reaksjoner etter naturkatastrofer er svært begrenset.Internasjonalt er det gjennomført en rekke studier over psykososiale ettervirkninger avnaturkatastrofer med et mer plutselig og dramatisk forløp, som for eksempel jordskjelv,tornadoer og stormer (for en oversikt, se Dyregrov, 1993). Det er spesielt fra amerikanskområde at dette er grundig studert, mens europeisk forskning i liten grad har befattet seg meddisse problemstillingene. Med hensyn til studier av mennesker som rammes av flom, finnesdet en rekke studier av voksne som viser kort- og langtidsvirkninger på ulike områder, med enforringelse av både psykisk og fysisk helse (Abrahams, Price, Whitlock & Williams, 1976;Burger, van Staden & Nienwondt, 1989; Dunal Gaviria, Flaherty & Birz, 1985; Logue,Hansen & Struening; 1981; Ollendick & Hoffman, 1982: Powell & Penick, 1983; Shippee,Bradford & Gregory, 1982). Undersøkelser av voksne (Shippee, Bradford & Gregory, 1982)tyder på at innbyggere i nærområder som ikke direkte er rammet av flomkatastrofen ogsåopplever betydelig uro før og etter katastrofen.I en rapport (Ollendick & Hoffmann, 1992) har foreldre vurdert barns situasjon 8 månederetter en flom i Minnesota. Hele 43 % hadde fortsatt problemer etter 8 måneder. Barnasproblemer var ført og fremst knyttet til frykt, aggresjon og søvnforstyrrelser. Både i dennestudien og i en annen studie (Dunal et. al, 1985) er tilstedeværelsen av barn fremmet som enviktig faktor for å forutsi problemer over tid hos familier som opplevde flommen. Vanskerinternt i familien, med problemer knyttet til at barn og voksne ble mer irritable, med meraggresjonsutbrudd og slåssing mellom barn ble rapportert.De store psykiske skadevirkningene er forebygget ved at barna lever i trygghet, at de ikke erskilt fra sine nærmeste og at tilbakevending til hjemmet vil være mulig. Selv om ingen ønskeren flomkatastrofe, skal man heller ikke se bort ifra det sterke, positive eksemplet som denoppvoksende slekt blir vitne til når de ser lokal- og storsamfunnets mestring av en nasjonalkatastrofe.Mens vår kunnskap om barns reaksjoner ved plutselige og dramatiske hendelser etter hvert erbedret, er vår kunnskap om naturkatastrofer med et mer gradvis, truende forløp begrenset. Vårkunnskap er svært begrenset om hvordan barn oppfatter situasjonen forut for, under og etteren flomkatastrofe. Hvordan opplever barna medias fremstilling av hendelsene? Hvilkensammenheng har voksnes og barns reaksjoner? Hva virker konstruktivt for at barna skalkunne mestre en slik situasjon? For senere katastrofer er det viktig å vite hvordan familie,
Page 1: Rapport utarbeidet av:Rolf Gjestad,
Page 5 and 6: Barnefamilier rammet av flom- Sente
Page 52 and 53:
Barnefamilier rammet av flom- Sente
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
show all

Rolf Gjestad, Atle Dyregrov og Magne Raundalen - Senter for ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?