PDF - Leitura Gulbenkian - Fundação Calouste Gulbenkian

do em meio de debate ou de criatividade colectiva. Gostaria de apresentar
a experiência de alguns em que participei, organizados pela Associação de
Professores de Português.
O 1º consistiu numa entrevista, na qualidade de escritora, com diversas escolas
do 1º ciclo, que tinham assim oportunidade de falar com alguém que
conheciam das páginas dos livros.
http://www.app.pt/nte/luisads.htm
O último suscitou a escrita colectiva de uma história que iniciei. Intitulei-a
A Menina do Capuchinho Vermelho no Século XXI para que a personagem
central fosse conhecida de todos. Confesso que estava receosa do resultado.
A certa altura pareceu-me que cada escola puxava a história no seu
sentido e que ela iria esfrangalhar-se. Afinal tudo se compôs e acabou por
ter sentido.
Foruns de discussão e newsletters
Para jovens curiosos, participativos há foruns de discussão em que são
abordados temas sobre os quais é possível emitir opiniões. Alguns surgem
em jornais escolares, outros em sites para jovens e não só.
http://www.nonio.uminho.pt/Netescrit@2/forum.htm
é dirigido a alunos do 1º ciclo.
http://www.cunsp.web.pt
encontra-se aberto a todos, independentemente da faixa etária.
Listas de endereços seleccionados permitem o envio de informação e contacto
entre os que nelas se inscreveram. Eventualmente contam com a colaboração
de especialistas nas matérias abordadas: cientistas, informáticos,
escritores, músicos, etc.
Se nalguns países são numerosos os foruns abertos à infância, entre nós
são raridade, começando a ter expressão apenas no final da adolescência,
pelo que não me irei alongar sobre eles.
Blogs
Estão actualmente muito em voga pois tornaram-se tribuna de figuras
mediáticas.
Mas existem também blogs de crianças e adolescentes.
http://abcdosmiudos.blogspot.com
São frequentemente a versão informática dos diários. Diários que, em vez
XVI Encontro de Literatura para Crianças
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