PDF - Leitura Gulbenkian - Fundação Calouste Gulbenkian

XVI Encontro de Literatura para Crianças
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que introduza os filtros que permitam retirar da Net aquilo que é a enciclopédia
de cada um, nas mais diversas áreas.
Ele, aliás, dizia uma coisa muito engraçada: que cada um poderá fazê-lo
inclusivamente na sua própria língua, o problema depois é que as enciclopédias
sejam lidas pelos outros cinco biliões, novecentos e noventa e nove,
novecentos e noventa e nove e ele dizia, com alguma graça, nem Bruxelas
tem intérpretes e tradutores para traduzirem os seis biliões das enciclopédias
que cada um fizer e isto mostra, que o mais importante, antes do motor
de busca, é a formação pessoal de cada um.
É a formação de base de cada um, é o domínio da língua materna, é o
domínio dos fundamentos da matemática, é o domínio dos conceitos essenciais,
é o domínio da história, da geografia, de onde vimos, o que somos
e para onde vamos.
Eu acho que isto nos retorna e nos reporta àquilo que é a formação de base
sobretudo nos primeiros anos da escolaridade, e a importância enorme que
têm a parte do pré-escolar e dos quatro primeiros anos de escolaridade,
para não falar na escolaridade obrigatória dos nove anos ou dos doze,
como quiserem.
A sexta nota é sobre o debate da comunicação social, que aqui foi proposto
pelo Miguel e depois foi proposto e foi consolidado pelo Henrique e que a
Ana, agora, reforçou.
Nós, como tive a ocasião de dizer, na sessão de abertura, organizámos em
1993 ou 94, se a memória não me falha, um debate sobre comunicação social,
exactamente aqui nesta sala, sob a égide do Professor Ferrer Correia,
que nessa altura era o Presidente da Fundação Gulbenkian. Foi a primeira
grande conferência organizada, da chamada série das Conferências do
Presidente, sobre o tema Comunicação Social e os Direitos da Personalidade,
que era uma questão que nos preocupava muito e eu reconheço que
hoje, à velocidade a que tudo se alterou nos últimos dez anos, esse debate
necessitará, talvez, de ser actualizado.
Tentarei fazer por isso, proporcionar o debate, talvez até um pouco mais
alargado, estendendo-o aos professores, aos técnicos de educação, e aos
editores, em temas ligados à escrita e à literatura.
É uma sugestão, recomendação, que nós seguramente vamos ter em conta.
O último aspecto que eu gostava de referir são os agradecimentos.
Gostava muito de agradecer, em primeiro lugar, a todas as pessoas que
quiseram vir à Fundação nestes três dias, algumas que estiveram todo o
Encontro, outras que estiveram apenas uma parte, e dizer-lhes do gosto