Revista Sinais Sociais N16 pdf - Sesc

deu origem à disputa espacial com os EUA, e foi, de certo modo, outro
detonador de interesse no assunto, pois acelerou a pesquisa científica
no campo. Foram iniciados novos programas de estudo dedicados ao
tema da criatividade, destinando-se grandes quantias de dinheiro para
o financiamento de pesquisas na área, além da organização de simpósios
interdisciplinares impulsionados pela Michigan State University.
Desses estudos resultaram, entre outros, os ensaios reunidos por
Anderson e publicados em 1995 sob o título Creativity and its Cultivation.
Seguiram-se novas publicações e textos coletivos envolvendo de
Anderson a Erich Fromn, de Guilford a Hilgard, de Maslow a Margareth
Mead e de Roger a Sennet. A criatividade tornou-se um objeto de estudo
científico, específico e interdisciplinar, e a sociedade pós-industrial
se nos apresenta como um sistema programado e criativo, tendo
como centro a invenção, a cientificidade, os valores, os símbolos e a
estética (DE MASI, 2003).
As consequências e repercussões dos estudos voltados mais especificamente
para a criatividade têm sido intensas e temos uma expressão
de Einstein que bem o demonstra: “Quando observo a mim mesmo e
os meus métodos de pensamento, chego à conclusão de que o dom
da imaginação foi mais importante para mim do que a minha capacidade
de assimilar conhecimentos”. Ainda nessa perspectiva, temos
Niemeyer: “Na arquitetura, a intuição desempenha um papel tão importante
quanto o conhecimento... A imaginação e a espontaneidade
são para mim as fontes da arquitetura” (DE MASI, 2003, p. 567).
1 PROCESSO CRIATIVO E CRIATIVIDADE
Já em 1953, Osborn descreveu o processo criativo como um processo
que envolve sete etapas: orientação, preparação, análise, criação,
incubação, nova síntese e avaliação. Anziem descreveu outras características
do processo criativo no século XX: a saisissement (surpresa),
como a tomada de consciência do problema a resolver; a estruturação
do código que rege o tipo de conhecimento implícito em um determinado
processo criativo; a composição e a realização da ideia; o
licenciamento e o dissabor (sensação causada pela frustração de uma
expectativa). Finalmente, é De Masi quem resume: a criatividade foi
SINAIS SOCIAIS | RIO DE JANEIRO | v.5 nº16 | p. 86-107 | MAIO > AGOSTO 2011
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