professor-leitor: uma história de vida - Programa de Pós-Graduação ...

Estética da Recepção e do Efeito, dedicamos considerações a respeito da aparição
deste ser no universo da leitura, especificamente de literatura, enquanto receptor e
parceiro no diálogo instaurado entre este, autor e a própria obra – segundo a estética da
recepção, de acordo com a visão de Jauss e Iser, sob as luzes da leituras de Zilberman
(1989) e Vera Teixeira de Aguiar (1996). Em seu terceiro e último tópico, Sobre
História de Vida de Professor, subdividido em Um histórico, com um breve panorama
sobre tal estudo, considerado ainda uma novidade nas pesquisas qualitativas em
educação, tanto em Portugal como no Brasil que, como sabemos, já tem pesquisadores
devotados a tal área - ainda que timidamente - e Uma Parceria, com alguns
comentários, ancorados na biologia e psicologia, sobre a identidade do homem, da
pessoa. E não esqueçamos, o professor é uma pessoa.
No capítulo UMA HISTÓRIA DE VIDA DE PROFESSOR, dividido em dois
tópicos, delinearemos a história de vida do sujeito de pesquisa, que foi escolhido por
ser um professor de redação e literatura, por gostar de ler e atuar nos ensino médio e
cursinhos pré-vestibulares em Maringá e região. E por ter sido formado pela UEM. Do
material colhido para esta, conversas, questionários e depoimentos, elaboramos Dados
Biográficos do Sujeito Pesquisado. Depois dos dados biográficos e profissionais
organizados numa narração temporal, o segundo tópico, Dando “voz” ao Professor, no
qual retomamos algumas considerações e acrescentamos outras sobre tal estudo, base
para apreciações sobre a história de Joaquim, que será comentada em dois itens com as
falas do professor (retirada dos textos anexos), tendo em vista reflexões advindas das
nossa visão de mundo, bem como teorias consultadas.
Ao primeiro item, denominado O Ser Leitor do Professor, traçaremos os
caminhos que o sujeito pesquisado percorreu ou percorre no universo da leitura. No
segundo e último item da exposição e análise dessa história de vida de professor, nada
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