professor-leitor: uma história de vida - Programa de Pós-Graduação ...

vindo de ônibus a Maringá para estudar à noite. A partir de 1987, passa a residir em
Maringá, exercendo a profissão de bancário conciliada com a universidade, que conclui
em 1988.
Essa história na verdade se origina na história de meus pais, principalmente meu pai,
um homem com uma auto-imagem de injustiçado, sentindo-se excluído de todos os
processos da vida por não ter tido escola e ter se tornado agricultor, sina da qual não
conseguiu escapar. Qualquer semelhança entre nossas histórias não são meras ficção e
coincidência.
Cresci ouvindo que somente a escola me livraria daquele suplício de estar à deriva e
que, autoritário como é meu pai, se um dia reprovasse, seria impedido de freqüentá-la e
iria para o trabalho. Aquilo era mais que ordem, era um signo em nome do qual eu
venceria.
(ANEXO A – 1)
Joaquim livra-se da sina do pai, fixando-se em Maringá e, a partir de 1989,
inicia a carreira de professor, que segundo o mesmo, logo abandonaria, pois tinha para
si que não queria ser professor. Nesta fase de sua vida, em mais uma crise de identidade,
encontra-se desgostoso com a vida de bancário (carreira que também não pretendia
seguir) e resolve experimentar a educação, afinal de contas, tinha um diploma
universitário que lhe conferia o título de professor e desde criança ouvia dizerem que
levava jeito para ser professor. Por que não tentar?
Assim, Joaquim, recém formado, entra para a profissão professor como muitos
entram, sem ser aquilo que realmente desejou para si. Sabemos que nem todos os
freqüentadores dos cursos de licenciatura têm o “dom” para ser professor e estão lá
fazendo o curso que querem. Isso não quer dizer que nos outros cursos somente há
pessoas que os fazem segundo aptidão, fosse assim e viveríamos numa sociedade
perfeita, com pessoas que encaram a profissão escolhida feito sacerdócio (fala que
vigora muito nos discursos sobre a profissão professor – resquício da visão religiosa na
educação, sem dúvida), uma missão que não deve ter interesses materiais. E sob esta
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