o papel da casa familiar rural de altamira na formaÃ§Ã£o tÃ©cnica de ...

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viiiAos meus colegas de trabalho: Marta Lougon, Marcio Bertolo, Waleska Roberta eRogério Brito, pela força e apoio em muitos momentos, principalmente quando preciseime ausentar do trabalho para as atividades do curso.A todos que contribuíram de alguma forma para a realização deste trabalho, o meumuito obrigada!
ixSUMÁRIO1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 1Pág.2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ....................................................................... 32.1. HISTÓRICO DAS CASAS FAMILIARES RURAIS ................................... 32.2. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA ............................................................. 63. MATERIAL E MÉTODOS ............................................................................ 83.1. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ................................................... 83.2. COLETA DE DADOS ................................................................................... 94. RESULTADOS E DISCUSSÃO ..................................................................... 104.1. FUNCIONAMENTO E BASES METODOLÓGICAS DA CFR DEALTAMIRA .......................................................................................................... 104.1.1. A atuação dos monitores na formação de jovens da CFR de Altamira 144.2. ASPECTOS MOTIVACIONAIS E LIMITAÇÕES PARA ENSINO DACFR DE ALTAMIRA ........................................................................................... 164.2.1. Motivos que influenciam na escolha pelo ensino na CFR de Altamira 164.2.2. Limitações e dificuldades para o ensino na CFR de Altamira .................... 194.3. INFLUÊNCIA DA CFR NA FORMAÇÃO DE JOVENS DO CAMPO ...... 224.3.1.Adoção de inovações técnicas nas propriedades ...................................... 224.3.2. Perspectivas dos jovens e influência da CFR na formação pessoal doseducandos ............................................................................................................. 255. CONCLUSÃO .................................................................................................. 286. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................... 30APÊNDICE I – Questionário Alunos ................................................................. 34APÊNDICE II – Questionário Pais .................................................................... 35APÊNDICE III – Questionário Monitores ........................................................ 36
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