GERENCIAMENTO DE CONFLITOS EM PROJETOS - LabCEO

• O estilo liberal ou laissez-faire descreve um líder que normalmente dá ao grupo
liberdade para tomar decisões e determinar a melhor forma de realizar um trabalho.
Normalmente o tipo do grupo frente a esse estilo tende a ser medíocre ao se perder
muito tempo com discussões de ordem pessoal e não relacionadas ao trabalho.
Tannenbaum e Schmidt (1958) desenvolveram a Teoria do Continuum de
Liderança, uma abordagem situacional da liderança, sugerindo que de uma forma
prática o líder utiliza os três estilos de liderança, alterando-os de acordo com a
situação, com as pessoas e com a tarefa a ser executada, dentro de um continuum
de padrões de liderança.
Modelo Contingencial de Fiedler (1967) pode avaliar em três termos de
características: As relações entre líder e seguidores se forem uma relação positiva a
situação é favorável. O grau de estruturação da tarefa se for bem definidas com alto
grau de organização e certeza, são favoráveis para o líder. O poder da posição, se o
líder puder fazer mudança, puder promover ou remover qualquer integrante da sua
equipe, significa que seu título tem poder e isso indica autoridade e importância,
uma situação favorável.
Em 1972, Hersey & Blanchard divulgaram a Teoria da Liderança Situacional
onde a liderança pode ser determinada de acordo com as demandas situacionais, ou
seja, as circunstâncias, o contexto, as pessoas e suas características, a época e os
objetivos em questão que são decisivos na execução de uma liderança. Através
deste modelo qualquer pessoa que ocupa um cargo de liderança poderá aplicar o
estilo mais apropriado, sejam eles: autoritário, liberal ou democrático.
Esse modelo é sem dúvida um dos mais conhecidos modelos em termos de
liderança situacional, é baseado em duas variáveis: o comportamento do líder e a
maturidades dos seus subordinados. O conceito–chave desse modelo é o nível de
maturidade dos subordinados (em relação ao desempenho com as tarefas, não em
relação a sua personalidade). A maturidade consiste na capacidade de estabelecer
objetivos/metas, aceitar as responsabilidades e a aptidão para desempenhar a tarefa
solicitada (esse critério é avaliado pelo líder, se o subordinado tem experiência e
formação para desempenhar essa tarefa, logo ele está apto a mesma).
Segundo essa Teoria, existem quatro estilos de liderança que se adequam a
quatro fases de maturidade dos subordinados. À medida que os subordinados vão
atingindo níveis mais elevados de maturidade, o líder deve responder com uma
55