Vårdprogram för barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd
Vårdprogram för barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd
Vårdprogram för barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>och</strong> lek, <strong>för</strong>måga att hantera påfrestande händelser <strong>och</strong> <strong>för</strong>ändringar i rutiner, utveckling av<br />
självkänsla <strong>och</strong> själv<strong>för</strong>troende samt humör <strong>och</strong> humörskiftningar.<br />
Sjukgymnastisk utredning<br />
Sjukgymnasten gör en motorisk bedömning <strong>för</strong> att bestämma utvecklingsnivå <strong>och</strong> skilja ut<br />
om det rör sig enbart om omogen motorik eller avvikande motorik, som i sig är ett större<br />
hinder <strong>för</strong> <strong>barn</strong>et i vardagen. En kroppsfunktionsbedömning görs <strong>för</strong> att kartlägga muskeltonus,<br />
muskelstyrka, ledrörlighet, kroppskonstitution, kroppshållning, kroppsuppfattning,<br />
spänningsbalans, sitt- <strong>och</strong> arbetsställning.<br />
Syftet <strong>med</strong> bedömningarna är:<br />
• att <strong>för</strong>söka ge en <strong>för</strong>klaring till vad <strong>barn</strong>ets motoriska tillkortakommanden - klumpighet<br />
- beror på (information)<br />
• ge råd till omgivande personer om hur man kan hjälpa <strong>barn</strong>et att lyckas bättre motoriskt<br />
i vardagen (motorisk stimulans)<br />
• ge strategier <strong>för</strong> att stärka den motoriska utvecklingen (motorisk inlärning)<br />
• ge ökad kunskap på längre sikt <strong>för</strong> att <strong>för</strong>hindra sekundära kroppsliga symtom senare<br />
i livet (<strong>för</strong>ebyggande).<br />
Logopedisk utredning<br />
Logopedens bedömning ingår som en del av teamets gemensamma utredning både om utredningen<br />
gäller diagnossättning eller funktionsbedömning. Det övergripande syftet är att<br />
bedöma <strong>barn</strong>ets kommunikativa <strong>för</strong>måga, allt från <strong>för</strong>språklig kommunikation <strong>med</strong> t.ex.<br />
blick <strong>och</strong> gester, till verbal kommunikation (tal, bild, tecken eller skrift).<br />
Bedömningen görs utifrån form, innehåll <strong>och</strong> användning.<br />
Form:<br />
Bedömning görs av grammatik, uttal <strong>och</strong> munmotorik <strong>och</strong> ibland skrift. Det innefattar även<br />
bedömning av <strong>barn</strong>ets eventuella AKK(Alternativ Kompletterande Kommunikation), t.ex.<br />
tecken <strong>och</strong>/eller bilder.<br />
Ex på tester som används är GRAMBA, Hellqvists Fonemtest, Nelli, Koltis. Bedömning<br />
görs även av spontantalet alt AKK i lek.<br />
Innehåll:<br />
Bedömning görs av begrepp <strong>och</strong> ord<strong>för</strong>råd samt <strong>för</strong>ståelse. Vid bedömning av <strong>för</strong>ståelsen<br />
skiljer man mellan situations<strong>för</strong>ståelse <strong>och</strong> språk<strong>för</strong>ståelse.<br />
Ex på test som används är Reynell, TROG <strong>och</strong> SIT.<br />
Användning:<br />
Bedömning görs av hur <strong>barn</strong>et använder sitt språk i samtal <strong>med</strong> andra, t.ex. turtagning,<br />
kunna hålla tråden, ställa frågor etc. Det görs även en bedömning av ickeverbal kommunikation<br />
samt bedömning av satsmelodi <strong>och</strong> röstläge.<br />
Bedömningen görs i samspel <strong>med</strong> <strong>barn</strong>et.<br />
Vid bedömningen läggs stor vikt vid <strong>barn</strong>ets <strong>för</strong>ståelse <strong>och</strong> användning av språket, eftersom<br />
det är vanligt <strong>med</strong> begränsningar inom dessa områden. Se bilaga 5<br />
Utlåtande<br />
Utlåtandet är en sammanställning/sammanvägning av de bedömningar som utredarna gjort<br />
grundat på information från anamnes, skattningsskalor, tester, frågeformulär <strong>och</strong> <strong>med</strong>icinska<br />
undersökningar som ut<strong>för</strong>ts. Utlåtandet ska innehålla utredningens alla delar <strong>och</strong> vara<br />
ett <strong>för</strong> hela teamet gemensamt dokument.<br />
18
Change language