Boråsakademiker 2011 - BADA - Högskolan i Borås
Boråsakademiker 2011 - BADA - Högskolan i Borås
Boråsakademiker 2011 - BADA - Högskolan i Borås
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sammanfattning<br />
Det är en kvalitetsfråga för <strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong> att ta del av studenternas<br />
erfarenheter och synpunkter, inte bara under utbildningstiden utan också<br />
efter avslutade studier. <strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong> har under lång tid följt upp<br />
utexaminerade studenter i såväl enskilda ämnen som yrkesprogram.<br />
Resultaten har beskrivits i ett antal rapporter.<br />
I denna rapport redovisas de utexaminerades arbetssituation, de krav på<br />
förmågor, färdigheter och kompetenser som deras nuvarande arbetsuppgifter<br />
ställer på dem samt deras bedömning av utbildningens träning av<br />
nämnda krav. Rapporten redovisar aggregerade resultat för vad knappt<br />
400 svarande, som påbörjade en programutbildning vid <strong>Högskolan</strong> i<br />
<strong>Borås</strong> under hösten 2005, anser om sin utbildning och dess innehåll. De<br />
som ingår i den totala svarsgruppen har, i det flesta fall, en yrkes- eller en<br />
grundläggande examen.<br />
Resultaten redovisas huvudsakligen genom att svaren för högskolan totalt<br />
respektive högskolans sex institutioner presenteras i ett antal tabeller och<br />
figurer, vilket ger läsaren snabbt en överskådlig bild.<br />
Anställningsbarhet<br />
Majoriteten av studenterna erhåller anställning på minst 50 procent efter<br />
avslutade studier. Anställningsgraden har ökat jämfört mot 2007-års<br />
studie. Ungefär två år efter avslutade studier har drygt 90 procent ett arbete.<br />
För riket totalt ligger anställningsgraden på omkring 80 procent.<br />
Jämförelsetalet för <strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong> ligger relativt nära det optimala,<br />
som då innebär att <strong>Högskolan</strong> i <strong>Borås</strong> utbildar ungefär, storleksmässigt,<br />
så som den förväntade etableringen på arbetsmarknaden spås vara enligt<br />
Statistiska centralbyrån (SCB) (Högskoleverket, <strong>2011</strong>a:45).<br />
Studenter med avlagd examen har en högre anställningsgrad, cirka 10<br />
procent högre, än studenter som inte tagit en examen. Kvinnor har en<br />
högre etableringsgrad på arbetsmarknaden, mätt inom 18 månader, efter<br />
avlagd examen. Av de som anger att de arbetar mer än 50 procent anger<br />
87 procent att de arbetar inom utbildningsområdet. Det är en ökning<br />
jämfört mot 2007-års studie (78 procent).<br />
HÖGSKOLAN I BORÅS 13