Sveriges och omvärldens historia. - Sven Wimnells hemsida
Sveriges och omvärldens historia. - Sven Wimnells hemsida
Sveriges och omvärldens historia. - Sven Wimnells hemsida
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Riksdagen<br />
Gustav Adolf litade, som sin far, på riksdagens<br />
stöd. Han lät skriva noggranna<br />
bestämmelser, om vilka som skulle vara<br />
riksdagsmän <strong>och</strong> om hur riksdagen skulle<br />
arbeta. Riksdagen skulle bestå av fyra<br />
stånd eller "ständer": adel, präster, borgare<br />
<strong>och</strong> bönder.<br />
Riksdagen kallades på den tiden riksens<br />
ständer. Varje stånd hade sina privilegier<br />
(rättigheter). De sammanträdde <strong>och</strong> beslutade<br />
var för sig.<br />
Nya domstolar<br />
Kungen hade sedan gammalt varit den<br />
högste domaren i landet. Men han var<br />
ofta ute i krig. Då kunde det dröja länge,<br />
innan den som ville klaga hos kungen<br />
kunde få komma till tals. Kungen hade<br />
också så mycket annat att göra.<br />
Därför beslöt Gustaf Adolf inrätta en<br />
särskild domstol, Svea hovrätt. Kunniga<br />
<strong>och</strong> skickliga domare skulle döma i<br />
kungens ställe.<br />
Avstånden inom det svenska riket var<br />
stora <strong>och</strong> senare inrättades flera hovrätter,<br />
först en i Åbo för Finland <strong>och</strong> en i<br />
Jönköping för Götaland. Trots att det<br />
egentligen var meningen, att hovrättens<br />
dom skulle vara orubblig, fick man fortfarande<br />
klaga hos kungen.<br />
Skolor <strong>och</strong> universitet<br />
Skolorna i Sverige var mycket försummade.<br />
Klosterskolorna från medeltiden<br />
försvann under reformationstiden utan att<br />
ersättas med andra. Bara några få "latinskolor"<br />
fanns kvar. Där lärde sig eleverna<br />
mest tala latin.<br />
Skollivet var hårt med långa arbetsdagar<br />
<strong>och</strong> stränga bestraffningar. Lokalerna<br />
var kalla <strong>och</strong> mörka. De fattiga<br />
eleverna fick sitt uppehälle genom tiggeri<br />
i de kringliggande socknarna. Detta kallades<br />
sockengång.<br />
På Gustav Adolfs tid grundades de<br />
första gymnasierna i några stiftsstäder.<br />
För dem som ville fortsätta studierna<br />
fanns universitetet i Uppsala. Under<br />
reformationstiden hade undervisningen<br />
vid universitetet nästan legat nere. Men<br />
efter Uppsala möte blev universitetet<br />
upprättat igen, <strong>och</strong> Gustav Adolf såg till<br />
att det kunde fortsätta.<br />
Han skänkte ett stort antal gårdar till<br />
universitetet. Inkomsterna från dessa gårdar<br />
skulle användas till verksamheten.
Change language