Göteborg lär sig samverka om svårlösta frågor - Tryggare ...
Göteborg lär sig samverka om svårlösta frågor - Tryggare ...
Göteborg lär sig samverka om svårlösta frågor - Tryggare ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
informella nätverken låter <strong>sig</strong> inte beskrivas så enkelt<br />
men här handlar det <strong>om</strong> att medarbetarna i Ung Kultur<br />
116 odlar kontakter i sociala nätverk i närliggande konst<br />
och kultursfärer s<strong>om</strong> också attraherar ungd<strong>om</strong>ar: skate-<br />
och tattookultur för att nämna några. I nätverken handlar<br />
kunskapsinhämtning och spridning huvudsakligen<br />
<strong>om</strong> lokala uppdateringar kring frågan i <strong>Göteborg</strong> och<br />
förmedling av berättelser och bilder <strong>om</strong> vad s<strong>om</strong> händer<br />
eller har hänt i andra perspektivs forum.<br />
Ung Kultur 116 deltar då och då i tillfälliga nätverk runt<br />
en specifik fråga eller en uppgift:<br />
Exempel: Samverkan runt Slottsskogsobservatoriet<br />
Samverkansgrupper för särskilt klotter- och skadeutsatta<br />
platser har funnits runt Slottsskogsobservatoriet och<br />
kring <strong>Göteborg</strong>s universitets lokaler på Linnéplatsen.<br />
Slottsskogsobservatoriet hade under de senaste åren<br />
mest k<strong>om</strong>mit att likna en rivningskåk med mycket klotter<br />
och tra<strong>sig</strong>a fönsterrutor. Samverkansgruppen bestod<br />
av företrädare för polis, Park & Naturförvaltningen,<br />
fastighetsägare, Slottsskogsparken och Ung Kultur 116<br />
s<strong>om</strong> träffades för att hitta åtgärder för att minska klotter<br />
och skadegörelse på husfasaden. Ung Kultur 116 bidrog<br />
med sin specialistkunskap <strong>om</strong> subkulturen vilket gjorde<br />
att man i åtgärderna undvek ett provokativt anslag och<br />
mediebevakning.<br />
52<br />
Det skulle handla mindre <strong>om</strong> en insats mot klottrarna<br />
och mer <strong>om</strong> att skapa en fin och trevlig närmiljö i<br />
allmänhet och locka göteborgare och andra besökare<br />
till platsen [TMGs Idéblad ”Observatoriets miljö<br />
blev ljusår bättre” 2008]<br />
Gemensamma och samtidiga insatser från fastighetsägare<br />
och Park- & naturförvaltningen gjorde effektfull<br />
skillnad på platsen och i kring<strong>om</strong>rådet och förutsättningarna<br />
för en positiv och trygg upplevelse av <strong>om</strong>rådet<br />
ökade för allmänheten samtidigt s<strong>om</strong> den minskade sin<br />
dragningskraft s<strong>om</strong> undanskymd och lämpad plats att<br />
klottra på.<br />
Utveckla och sprida metoder för dialog och sam-<br />
verkan kring dilemmat<br />
I enlighet med Trygg, vacker stads policy arbetar nu<br />
många stadsdelar med sina lokala handlingsplaner för<br />
en Trivsam stad – mot klotter och annan skadegörelse.<br />
I det här sammanhanget bistår förstås Ung Kultur 116<br />
stadsdelarna med sin kunskap <strong>om</strong> subkulturen och med<br />
den dagsaktuella överblicken på klottersituationen i <strong>Göteborg</strong>.<br />
Dessut<strong>om</strong> bedriver Ung Kultur 116 ett pågående<br />
utvecklingsarbete när det gäller användbara metoder för<br />
hur man framgångsrikt involverar ungd<strong>om</strong>ar i stadens<br />
trygghetsarbete s<strong>om</strong> de delar med <strong>sig</strong> av till stadsdelarna.<br />
Utvecklingsarbetet handlar också <strong>om</strong> att utveckla metoder<br />
för att uppnå kvalitativ dialog i arbetet på individ,<br />
grupp och strukturell nivå. För Ung Kultur 116s del betyder<br />
”kvalitativ” att man inte vet vad resultatet k<strong>om</strong>mer<br />
att bli eller vilken sorts arbetsinsats s<strong>om</strong> kan k<strong>om</strong>ma att<br />
behövas, när man går in i en dialog. I dialogens inledningsskede<br />
handlar det <strong>om</strong> att så öppet och förd<strong>om</strong>sfritt<br />
s<strong>om</strong> möjligt etablera kontakt, involvera, lyssna in de<br />
olika röster s<strong>om</strong> kan finnas runt uppgiften, önskemålet,<br />
dilemmat eller vad det nu kan vara man vill ha dialog<br />
kring. Sedan anstränger man <strong>sig</strong> för att förstå och lyfta<br />
fram vilka underliggande intressen de olika perspektiven<br />
är uttryck för. Först därefter och i spänningsfältet<br />
mellan perspektiven ger man allas kreativitet utrymme<br />
för att besvara <strong>frågor</strong>na: Vad vill/ska vi göra mot bakgrund<br />
av det vi nu vet och förstår? När ska det göras och<br />
var ska det göras? Hur ska det göras? Och tillsammans<br />
med vilka? Ung Kultur 116s specialistk<strong>om</strong>petens – när<br />
det gäller god känned<strong>om</strong> <strong>om</strong> subkulturen, stadens strukturer,<br />
uppbyggda formella och informella kontaktnät på<br />
många nivåer in<strong>om</strong> och ut<strong>om</strong> staden k<strong>om</strong>mer väl till<br />
pass här. Lika så deras kunskaper i hur och var man kan<br />
söka verksamhetspengar till nya förebyggande projekt<br />
tillsammans med unga. Projektet kan också handleda i<br />
konsten att förankra/k<strong>om</strong>municera/ återkoppla allt s<strong>om</strong><br />
görs för att känslan av gemensamt åtagande inte ska dö,<br />
alltså i själva dialogformen, vilket också underlättar för<br />
att idéerna ska kunna bli verklighet.<br />
Ett exempel på pågående dialogutvecklingsarbete på in-
Change language