Göteborg lär sig samverka om svårlösta frågor - Tryggare ...
Göteborg lär sig samverka om svårlösta frågor - Tryggare ...
Göteborg lär sig samverka om svårlösta frågor - Tryggare ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ter s<strong>om</strong> kan utföras gen<strong>om</strong> att följa färdiga instruktioner,<br />
ställer höga krav på hur man s<strong>om</strong> individ använder<br />
sin uppmärksamhet. Man måste kunna uppmärksamma,<br />
tolka, väga ihop och hantera många faktorer. Modellen<br />
i figur 3 sätter individen i mitten. S<strong>om</strong> förändringsagent<br />
finns det fyra <strong>om</strong>råden s<strong>om</strong> jag i olika grad i olika situationer<br />
behöver rikta min uppmärksamhet mot:<br />
– Sakfrågan: den arbetsuppgift jag har att fullgöra på<br />
bästa möjliga sätt. När sakfrågan är k<strong>om</strong>plex är kapaciteten<br />
för att utveckla verksamma strategier starkt beroende<br />
av dels förmågan att överblicka bak<strong>om</strong>liggande<br />
orsakssammanhang, dels öppenheten för och förmågan<br />
att integrera de många olika perspektiv s<strong>om</strong> kan bidra<br />
med betydelsefulla infallsvinklar.<br />
– Sammanhanget: det vidare sammanhang s<strong>om</strong> jag befinner<br />
mig i. Här handlar det <strong>om</strong> att ständigt arbeta med<br />
den inre kartbilden av hela den kontext s<strong>om</strong> sakfrågan<br />
befinner <strong>sig</strong> i: de övergripande målen, hela den organisatoriska<br />
mångfalden, hur staden s<strong>om</strong> system fungerar<br />
i sina olika delar.<br />
– Andra: de personer, grupper och verksamheter s<strong>om</strong><br />
berörs av det initiativ jag arbetar med. I k<strong>om</strong>plexa samhälls<strong>frågor</strong><br />
berörs många parter s<strong>om</strong> alla har sina egna<br />
intressen, resurser, synsätt och k<strong>om</strong>petenser. Att uppmärksamma<br />
vilka intressenter s<strong>om</strong> berörs av en fråga,<br />
hur dessa tänker och vad de kan tänkas ha för prioriteringar<br />
är en nödvändighet <strong>om</strong> man ska få till stånd en<br />
kreativ <strong>samverka</strong>n kring <strong>frågor</strong> s<strong>om</strong> inte kan hanteras<br />
med existerande rutiner.<br />
– Själv: det s<strong>om</strong> händer i mig själv i form av reaktioner<br />
och tolkningar. De svårigheter man möter s<strong>om</strong> förändringsagent<br />
i k<strong>om</strong>plexa sammanhang sätter personligheten<br />
på prov. Gen<strong>om</strong> en hög grad av medvetenhet <strong>om</strong><br />
egna reaktioner och tankemönster blir det möjligt att ta<br />
hand <strong>om</strong> reaktionerna på ett sådant sätt att de inte stör<br />
möjligheterna att bygga väl fungerande relationer med<br />
olikartade personer.<br />
72<br />
Sammanhanget<br />
Själv Andra<br />
Sakfrågan<br />
Figur 3: Fyra riktningar för förändringsagentens<br />
uppmärksamhet<br />
Modellen ovan sätter individens medvetenhet i fokus:<br />
hur man s<strong>om</strong> individ aktivt använder sin uppmärksamhet<br />
och därmed aktivt utforskar hur det sammanhang<br />
man arbetar i fungerar. Det finns givetvis ett antal andra<br />
kvaliteter, s<strong>om</strong> inte direkt har med just medvetenhet att<br />
göra, s<strong>om</strong> är önskvärda och i viss mån nödvändiga för<br />
att med framgång kunna arbeta med utvecklingsprojekt<br />
kring k<strong>om</strong>plexa samhälls<strong>frågor</strong>. Till den önskvärda<br />
k<strong>om</strong>petensprofilen hör också sådana egenskaper s<strong>om</strong><br />
kreativitet, uthållighet och personligt mod.<br />
S<strong>om</strong> påpekades inledningsvis är uppgiften svår. Få<br />
personer är fullfjädrade i de k<strong>om</strong>petenser s<strong>om</strong> behövs.<br />
Därför är det viktigt att se till att de personer s<strong>om</strong> får i<br />
uppdrag att bedriva denna typ av förändringsarbete får<br />
ordentligt med stöd. Projektmedarbetarna i Ung Kultur<br />
116 vittnar <strong>om</strong> att det varit mycket betydelsefullt<br />
för dem att ha tillgång till en erfaren mentor s<strong>om</strong> både<br />
har de k<strong>om</strong>petenser s<strong>om</strong> behövs och god känned<strong>om</strong> <strong>om</strong><br />
kontexten man arbetar i. Handledning av projektgruppen<br />
gen<strong>om</strong> en extern handledare har också varit betydelsefull.<br />
Projektmedarbetarna har dessut<strong>om</strong> varit en<br />
väl fungerande grupp där medlemmarna kunnat ge varandra<br />
stöd för reflektion och återhämtning.