17.09.2013 Views

Den klassiska ridkonsten - info@olby.se

Den klassiska ridkonsten - info@olby.se

Den klassiska ridkonsten - info@olby.se

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3.3 Skolhästen 107<br />

sultat. Därför får han inte heller i detta stadium glömma den totala utbildningen!<br />

<strong>Den</strong>na måste varje dag föras vidare liksom en dansare alltid återvänder till<br />

grundformen. Dessutom kommer ett ständigt övande och användande av råa<br />

metoder inte att förbättra en misslyckad piaff. Däremot kommer ett befrämjande<br />

av schvung, jämvikt och eftergift—alltså den totala utbildningen—att göra<br />

hästen mogen för piaffen och ge den förmågan att inte bara förstå ryttaren utan<br />

även att kunna följa hans vilja.<br />

I undantagsfall rekommenderas att lära in passage för piaff. Speciellt då den<br />

för utbildningen nödvändiga schvungen saknas av naturen eller då det finns<br />

en tendens till att frambenen korsas, faktorer som kommer att framträda än<br />

tydligare i piaffen.<br />

Passagen—riktigt utförd—kommer att befrämja schvungen och dessutom utveckla<br />

så väl det energiska avtrampet med bakbenen från marken och ett diagonalt<br />

trampande med benparen som en fjädrande rygg. Därmed förhindras bäst<br />

den befintliga tenden<strong>se</strong>n att helt enkelt trampa från ett benpar till det andra,<br />

vilket ofta iakttas i piaffen.<br />

Naturligtvis måste denna passage utvecklas framåt och får inte vara resultatet<br />

av en bristande framåtbjudning, vilket tidigare beskrivits. Behärska hästen<br />

passagen fullständigt och om ryttaren är i stånd att reglera vägvinningen eller<br />

förändringar i fotföljden, så förhålls denna framåtbjudning försiktigt samtidigt<br />

med tillräckligt framåtdrivande hjälper tills dess att hästen inte går fram längre<br />

än en hovlängd och slutligen rör sig på stället. Liksom alla övningar kommer<br />

även piaffen, efter övervinnandet av de bakslag i totalutbildningen vilka ofta<br />

till att börja med uppträder, att befrämja hästens vidare utbildning. <strong>Den</strong> i denna<br />

rörel<strong>se</strong> ur den högra skolan bearbetade jämvikten och eftergiften kommer<br />

inte bara att få hästen att <strong>se</strong> vackrare ut utan även ge alla hittills inlärda övningar<br />

mer glans. Piaffen kommer speciellt att utveckla och förstärka bakdelen<br />

vilket åter kommer de andra gångarterna till godo. Så kan en korrekt piaff som<br />

utförs före en ökad trav ge denna ett alldeles speciellt uttryck.<br />

I motsats till piaffen lärs passagen—det spanska steget—bara in under ryttare.<br />

<strong>Den</strong>na gångart kräver samma betingel<strong>se</strong>r som piaffen men schvungen och<br />

jämvikten måste vara än mer utpräglade. Även rakställningen måste under alla<br />

omständigheter bevaras, då en snett gående häst inte sätter under sig tillräckligt<br />

och dessutom tenderar till oregelbundna steg. Snedheten hos en häst som<br />

är så långt gången i sin utbildning kan till stor del härledas till försök att undandra<br />

sig den ökade böjningen av bakbenen och på så sätt underlätta arbetet<br />

för sig.<br />

Passagen lär man hästen antingen ur trav eller ur piaff. <strong>Den</strong> kan emellertid<br />

även läras in från skritt. Vilket sätt man väljer hänger helt samman med temperament<br />

och den nådda utbildningsgraden. Vanligen är det lättast att lära in<br />

passagen ur trav, då hästen har mer schvung i trav än i skritt.<br />

Inlärandet av passage ur trav inleds lämpligen med distinkta tempoväxlingar.<br />

Hästen måste öka tempot på det lättaste skänkeltryck och till följd av ryttarens<br />

spända kors och upprepade tygeltag åter förkorta det. Lyckas dessa<br />

tempoväxlingar utan invändning så upprepas de tätt efter varandra för att be-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!