17.09.2013 Views

Den klassiska ridkonsten - info@olby.se

Den klassiska ridkonsten - info@olby.se

Den klassiska ridkonsten - info@olby.se

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

3.1 <strong>Den</strong> unga hästen under första utbildningsåret 47<br />

hållandet och dessutom kan ryttaren med hjälp av insikt i hästens förhållanden<br />

komma underfund med den rätta längden på arbetspas<strong>se</strong>n.<br />

Till den individuella utbildningen hör att tröga hästar måste ridas fram livligare<br />

medan hästar som rusar rids i ett måttligare tempo och lugnas ned för att<br />

nå målet med alla hästar: ett regelbundet, jämt tempo—ett av huvudkraven på<br />

en skolhäst.<br />

Vid hela hästens utbildning, också när de är unga, tillmätas travarbetet den<br />

största betydel<strong>se</strong>n. <strong>Den</strong> är bättre än andra gångarter, lämpad till att göra den<br />

unga hästen böjlig och smidig, taktmässig och regelbunden i gången och att<br />

fostra hästen till lydnad.<br />

I detta stadium rids främst lätt i traven. Alltid på den yttre foten—d.v.s. ryttaren<br />

re<strong>se</strong>r sig i sadeln samtidigt som den inre bakfoten stöter ifrån och sätter sig<br />

åter när den inre bakfoten lyfts. (Man sitter alltså alltid ner då yttre framfoten<br />

sätts i marken. Översättarens anm.)<br />

Ryttaren sitter dock alltid ned de första stegen i traven och börjar med lättridningen<br />

först då hästen kommit in i denna gångart. Likaså sitter ryttaren åter<br />

ned de siste stegen före avsaktningen. Under första tidens fria ridning på banan<br />

ska tygeln hållas så lång som möjligt, men utan att förlora förbindel<strong>se</strong>n<br />

med hästens mun. <strong>Den</strong> långa tygeln får däremot aldrig missförstås. <strong>Den</strong> ska<br />

inte leda till att hästen springer omkring hur som helst eller bara rastas av utan<br />

förbindel<strong>se</strong> med munnen. Ett sådant arbete skadar <strong>se</strong>nor och ledband liksom<br />

hållningen och hela den kroppsliga och själsliga utvecklingen. Ryttaren måste<br />

alltid ha den stora skillnaden mellan “långa tyglar” och “hängande tyglar” för<br />

ögonen.<br />

För att leda genom de avrundade hörnen eller för att utföra de allra nödvändigaste<br />

vändningarna används till att börja med ensidiga tygelhjälper. Bara<br />

den inre tygeln utan mothållande yttertygel. Så snart hästen är förtrogen med<br />

sitt nya arbete försöker man uppnå ett riktigt stöd.<br />

Korrekt är varje ställning av huvud och hals i vilken hästen tar ett lugnt<br />

stöd, villigt bär ryttarens vikt och kan röra sig med en schvungfull gång. Vid<br />

denna tidpunkt motsvarar vanligen lågt hållen hals och huvud, utan att vara<br />

hopkrullad, fordringarna mycket bättre än en för tidig uppresning. Detta gäller<br />

speciellt för hästar med svag rygg, vilket gäller de flesta remonter.<br />

Genom sänkning av huvud och hals underlättas välvningen av ryggen och<br />

undertrampet med bakbenen och därigenom bärandet av ryttarens vikt vä<strong>se</strong>ntligt.<br />

En felaktig uppresning, däremot, försvårar det riktiga undertrampet med<br />

bakbenen även för den bäst byggda häst och förstör därmed schvungen i gången.<br />

Varje hållning som erhålls på bekostnad av gången är dålig, ett bevis för<br />

felaktig uppfattning av <strong>ridkonsten</strong>.<br />

I början av utbildningen strävar den unga hästen efter att motverka bettets<br />

tryck. <strong>Den</strong> lägger sig antingen på handen eller går över tygeln, varigenom bettet<br />

inte kan verka riktigt i lanerna på grund av att hästen sticker upp huvudet,<br />

eller att den drar sig undan tygeltaget genom att krypa ned bakom hand.<br />

Bakom handen eller över tygeln går vanligtvis hästar med känslig mun som<br />

ryttaren tagit i med oskicklig eller hård hand och som därför försöker fly un-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!