Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
och skulle också de kunna bli aktuella för vård<br />
enligt LVU enligt 2 eller 2 och 3 §§ LVU.<br />
Enligt förarbeten till LVU-lagstiftningen Stärkt<br />
skydd för barn i utsatta situationer (prop. 2002/<br />
03:53) kan fostran till asocialt beteende eller<br />
kriminalitet ses som en form av psykiskt våld<br />
från föräldrarna mot barnet. Att ett barn tvingas<br />
bevittna (se eller höra) våld i sin närmiljö eller<br />
leva i en miljö där våld och hot om våld förekommer<br />
ofta, kan också det göra att ett barn far<br />
psykiskt illa. Även om det inte av domarna framkommer<br />
att flickornas bröder själva utsatts för<br />
hot eller våld från föräldrarna skulle det faktum<br />
att de har levt i en miljö där hot och våld<br />
förekommer ofta och där de själva skolas till att<br />
hota, misshandla och förtrycka en annan familjemedlem,<br />
i sig vara LVU-grundande utifrån<br />
brister i hemmiljön. Av vår kartläggning framkommer<br />
dock att inga pojkar har omhändertagits<br />
på den grunden under 2007.<br />
Trots att vi från de kartläggningar som finns<br />
(Socialstyrelsen 2007a, Schlytter et al. 2009) ser<br />
att pojkarna också är oroade för att inte själva få<br />
välja partner så framkommer det inte av vår<br />
kartläggning av LVU-domar att de omhändertas<br />
av samhället på grund av detta i lika stor<br />
utsträckning som flickorna. Detta skulle kunna<br />
bero på att de i lägre grad än flickorna är benägna<br />
att tala med utomstående om sin situation.<br />
Det skulle också kunna handla om att de<br />
inte i lika stor utsträckning begränsas i sin utveckling<br />
under ungdomsåren utifrån starka<br />
oskuldsnormer eller krav på tidiga äktenskap.<br />
En annan orsak skulle kunna vara att de inte<br />
erbjuds stöd och skydd då de inte ses som trovärdiga<br />
eller hjälpbehövande av samhället.<br />
Av tidigare nämnda studie Oskuld och heder<br />
(Schlytter et al. 2009) framkommer att socialtjänsten<br />
har svårigheter att se de pojkar som<br />
själva utsätts för hedersrelaterat våld och be-<br />
220<br />
gränsningar. Den dubbla roll som pojkarna har<br />
som både potentiella förövare och potentiella<br />
offer inom en hederskontext menar forskarna<br />
innebär en dubbel utsatthet. En tredje roll som<br />
pojkarna innehar, av vad som framkommer av<br />
domarna, är som den inte accepterade partnern.<br />
Av domarna framkommer att även vissa av de<br />
pojkvänner som inte har accepterats har utsatts<br />
för hot och våld av flickans familj. Vilket stöd<br />
och skydd dessa pojkar har erbjudits av samhället<br />
framkommer inte av vår kartläggning.<br />
Kontroll av flickors beteende<br />
De unga flickor vars historia överrensstämde<br />
med de valda kriterierna uppgav alla att de hade<br />
utsatts för ett långtgående och systematiskt förtryck<br />
från familjen. Särskilt i samband med att<br />
flickan av familjen börjar ses som kvinna och<br />
inte längre som ett barn. Begränsningarna och<br />
kontrollen av flickorna rör sig kring hennes<br />
sexualitet och hennes uppförande och leder till<br />
påverkan av både hennes inre (känslor, tankar<br />
och värderingar) och hennes yttre (kläder och<br />
uppförande) samt hennes kontakter med omvärlden.<br />
De utsätts också för ett ständigt misstänkliggörande<br />
av familjen. Det centrala är de<br />
oskuldsnormer som finns kring flickan. Hennes<br />
sexualitet och hennes beteende ska kontrolleras<br />
till dess hon ingår ett äktenskap med<br />
den man familjen har valt ut eller kan acceptera.<br />
De 32 flickorna kan sägas leva i ett sammanhang<br />
där det finns en förväntan på att de ska<br />
acceptera ett arrangerat äktenskap. Utifrån<br />
mängden av tvång och begränsningar av andra<br />
delar av flickans livsutrymme har flickan ytterst<br />
begränsade möjligheter att göra ett eget<br />
val av framtida partner – att själva bestämma<br />
om, när eller med vem de ska gifta sig. En av<br />
flickorna i studien uppger att hon själv får välja