2007 yılı il çevre durum raporu - çevresel etki değerlendirme ...
2007 yılı il çevre durum raporu - çevresel etki değerlendirme ...
2007 yılı il çevre durum raporu - çevresel etki değerlendirme ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ve oto kontrolü geliştirici nitelik taşımalıdır.<br />
M<strong>il</strong>li Eğitim Bakanlığı <strong>il</strong>e Çevre Bakanlığı <strong>çevre</strong> izc<strong>il</strong>iğini özendirmek için sıkı<br />
işbirliğine gitmelidirler.<br />
Topluma bir <strong>çevre</strong> ahlakı formasyonu ver<strong>il</strong>medikçe <strong>çevre</strong> eğitimi sonuçsuz kalacaktır.<br />
Manevi kültürel değerlerimizden ve törelerimizden <strong>çevre</strong> eğitiminin tüm aşamalarında<br />
yararlanılmalıdır.<br />
Çevre Kirl<strong>il</strong>iğini Önleme Fonu kaynakları yerel yönetimlere araç-gereç dağıtmak<br />
yerine <strong>çevre</strong> eğitiminin plan,proje,burs ve uygulamalarına yönelik olarak kullanılmalıdır.<br />
Çevre Bakanlığı’nın görev ve yetk<strong>il</strong>eri dah<strong>il</strong>inde olması gereken ancak diğer<br />
Bakanlıklarda bulunan yetk<strong>il</strong>erin Çevre Bakanlığı’na devred<strong>il</strong>mesi zaman kaybed<strong>il</strong>meden<br />
gerçekleştir<strong>il</strong>melidir.<br />
Artık bütün bu b<strong>il</strong>g<strong>il</strong>erin ışığı altında, <strong>çevre</strong> eğitimi konusunu yerel bazda ele<br />
alıp,Yalova da yapab<strong>il</strong>eceklerimizi sıralayab<strong>il</strong>iriz.<br />
Yalova da Merkeze bağlı üç <strong>il</strong>kokul,15 <strong>il</strong>köğretim okulu,11 lise ve dengi okul,7 özel<br />
okul <strong>il</strong>e Meslek Yüksek Okulu bulunmaktadır. Merkeze bağlı okullardan başlanarak kısa<br />
zaman içinde tüm <strong>il</strong>çelerde bulunan okullara şam<strong>il</strong> olmak üzere bir Çevre Eğitimi” seferberliği<br />
başlatılmalıdır. Bu seferberlik yalnız iki İl Müdürlüğünün(İl Çevre ve İl M<strong>il</strong>li Eğitim)<br />
imkanlarıyla yapılamayacağına göre,Yalova da bulunan tüm kurum ve kuruluşlarında bu<br />
kutsal görevde rol almaları ve tüm imkanlarını birleştirmeleri gerekmektedir. Böyle bir<br />
beraberlik kararı ancak İl Mahalli Çevre Kurulun da veya İl Koordinasyon Kurulun da<br />
alınab<strong>il</strong>ir. Hiç vakit kaybetmeden bu iki kurul <strong>il</strong>k toplantısında bu konuya esas bağlayıcı<br />
kararlar almaları gerekmektedir. Örgün Eğitim kurumlarında İl M<strong>il</strong>li Eğitim ve İl Çevre<br />
Müdürlüğü koordinasyon ve sekreterya görevlerini üstlenirlerken,yaygın eğitimde İl Çevre<br />
Müdürlüğü <strong>il</strong>e diğer Çevre Vakıfları ve Dernekleri ortaklaşa plan ve programlarını<br />
gerçekleştireb<strong>il</strong>irler. Ayrıca İlimizde mevcut sanayi kuruluşlarının <strong>çevre</strong> <strong>il</strong>e <strong>il</strong>g<strong>il</strong>i birimleriyle<br />
birlikte hareket ed<strong>il</strong>erek,o kuruluşların imkanları eşliğinde, orada çalışan personelle <strong>çevre</strong><br />
eğitimi konusunda çalışmalar başlatab<strong>il</strong>ir.<br />
Yukarıda çözüm öner<strong>il</strong>erinde bahsettiğimiz diğer bir konu <strong>çevre</strong> sorunlarının sektörel<br />
düzeyde ele alınmasına paralel olarak <strong>çevre</strong> eğitiminin de sektörel düzeyde ele alınması dır.<br />
Çevre sorunları <strong>il</strong>e doğrudan <strong>il</strong>işk<strong>il</strong>i olan Turizm, Ulaştırma, Tarım, Madenc<strong>il</strong>ik,<br />
Enerji,Sanayi sektörleri <strong>il</strong>e Belediyelerde <strong>çevre</strong> ve <strong>çevre</strong> eğitimi <strong>il</strong>e <strong>il</strong>g<strong>il</strong>i birimlerinin bir araya<br />
gelerek Çevre Müdürlüğü koordinatörlüğünde çalışmaların başlatılması gerekmektedir. İşin<br />
başlangıcında bu sektörlerin <strong>il</strong>g<strong>il</strong>i elemanlarının katılacağı bir komisyonunun oluşturulması ve<br />
<strong>çevre</strong> eğitimine esas olmak üzere <strong>çevre</strong>-<strong>çevre</strong> sorunları vs.. gibi konularda nelerin<br />
yapılab<strong>il</strong>eceği tartışılmalıdır.<br />
Yalova da bulunan <strong>çevre</strong>yle <strong>il</strong>g<strong>il</strong>i gönüllü kuruluşların bu konuda yapab<strong>il</strong>ecekleri<br />
tartışılmalı ve yetişkin kitleyi hedefleyen yaygın eğitimde özellikle bu kuruluşlar<br />
desteklenmelidir.<br />
İl Çevre Müdürlüğü,yerel yazılı basın yetk<strong>il</strong><strong>il</strong>eri,köşe yazarları ve muhabirleriyle ayda<br />
bir toplanmalı,<strong>çevre</strong>yle <strong>il</strong>g<strong>il</strong>i yapılan çalışmalar anlatılmalı ve çözüm öner<strong>il</strong>eri dinlenmelidir.<br />
Yazılı basına kullanacağı materyallerin ver<strong>il</strong>mesinden sonra bu materyallerin yaygın eğitimde<br />
kullanılması teşvik ed<strong>il</strong>melidir. Ayrıca yerel televizyon ve radyo yetk<strong>il</strong><strong>il</strong>eri,sunucuları ve<br />
muhabirleriyle de bu tür toplantılar düzenlenmelidir. Çevre <strong>il</strong>e <strong>il</strong>g<strong>il</strong>i görsel basının kullanacağı<br />
belgeseller,f<strong>il</strong>mler,slaytlar temin ed<strong>il</strong>erek,bu kuruluşların yayınlarında kullanılmasına ve kamu<br />
266
Change language