slikanica pekarna mišmaš svetlane makarovič kot sodobna pravljica

so navadno otroci, živali, rastline ali predmeti. Pomembna so tudi mitološka bitja, ki
imajo izredne sposobnosti, kar otroka privlači.
Otrok se začne zanimati za pravljice že pri dveh letih. Rad si ogleduje slikanice in
posluša eno in isto pravljico dolgo časa. Zanimajo ga teme, kot so na primer: živali,
predmeti in podobno.
Pri treh letih otrok ob gledanju slik začne spraševati o podrobnostih. Rad ima slikanice z
živalmi. Želi si poslušati enostavne pravljice; med poslušanjem ni več pasiven, ampak
daje smiselne pripombe.
S štirimi rad posluša zgodbe s svojimi vrstniki, včasih si poskuša sam izmisliti kakšno
pravljico.
Pri petih letih otrok posluša že bolj zahtevne pravljice in o njih pogosto razmišlja.
S šestimi ali sedmimi leti ga pravljice, v katerih so živali in druga domišljijska bitja, ne
zanimajo več toliko. Raje ima pravljice z dogodivščinami ter znanstvenofantastične
pravljice.
V pravljičnem obdobju je torej v ospredju pravljična zgodba, v otrokov svet stopi neka
tretja, neznana oseba. Otrok se v ta svet vživi in ga doživlja.
Pravljično obdobje se deli na dve fazi. Prva predstavlja fazo, ko otrok verjame vsemu,
kar se dogaja v pravljici. V drugi fazi otrok že loči resnično od izmišljenega. To se
zgodi nekako pri vstopu v šolo. Otrok si še vedno želi pravljičnega sveta. Izbira
pravljice, kjer se že pojavljajo elementi pustolovske zgodbe.
Pravljična doba traja vse do takrat, dokler še obstaja ravnovesje med realnostjo in
irealnostjo. Ko se ravnovesje prevesi v prid realnega sveta, je otrok pravljično obdobje
prerasel.
Za to obdobje so primerne pravljice Svetlane Makarovič. Primerne so bolj za otroke,
stare pet let in več, saj so že zahtevnejše, otrok lahko o njihovi vsebini razmišlja.
12