10.11.2014 Views

CES VŠEM o aktuálních ekonomických problémech

CES VŠEM o aktuálních ekonomických problémech

CES VŠEM o aktuálních ekonomických problémech

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Vstupy procesu:<br />

informační strategie podniku, včetně plánu projektů realizujících<br />

strategii,<br />

aktuální stav řešených projektů,<br />

evidence uživatelských požadavků,<br />

analýza dostupných služeb a jejich poskytovatelů na ICT<br />

trhu.<br />

Výstupy procesu:<br />

Hlavním výstupem celého procesu je plánovací dokumentace<br />

projektu, resp. projektový záměr.<br />

Vlastník procesu, zodpovědnost za proces:<br />

Vlastníkem procesu je obvykle manažer IT útvaru (CIO)<br />

Metriky<br />

Systém metrik je významnou komponentou řízení výkonnosti jak<br />

na úrovni celého podniku (Corporate Performance Management<br />

– CPM), tak informatiky (IT PM). Celý koncept řízení výkonnosti je<br />

postaven na technologiích a aplikacích business inteligence, jejichž<br />

principy detailněji charakterizovali např. Gála a kol., (2009)<br />

nebo Lacko (2009). To znamená, že i metriky pro řízení výkonnosti<br />

podnikové informatiky se zde chápou v dimenzionálním pojetí,<br />

tj. jako ukazatele a jim přiřazené dimenze.<br />

Dimenze pro analýzy ukazatelů v řízení informatiky lze pracovně<br />

rozdělit do následujících skupin:<br />

<br />

<br />

<br />

základní podnikové dimenze, tj. dimenze čas, plánskutečnost,<br />

podnikové cíle, podnikové procesy, organizační<br />

útvary, dodavatelé, zákazníci,<br />

ekonomické dimenze informatiky, tj. dimenze nákladů<br />

v druhovém členění, nákladů v účelovém členění, dimenze<br />

efektů,<br />

naturální dimenze informatiky, tj. dimenze služby, projekty,<br />

požadavky, aplikace, software, technické prostředky,<br />

role.<br />

325

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!