ManuÃ¡l - VÃ½zkumnÃ½ Ãºstav pedagogickÃ½ v Praze

More documents

Recommendations

Info

Výsledky vzdělávání žáků Řízení školy, kvalita personální práce, další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Úroveň výsledků práce školy, zejména vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům postupy v souladu s výstupy formulovanými v ŠVP. • posoudit výsledky jazykového vzdělávání. • zjistit, zda dosahujeme kvalitního managementu úspěšné školy. • zjistit, zda je vytvářena dynamicky se rozvíjející ekonomicky stabilní škola, která adaptuje jazykovou výuku pro potřeby žáků s využitím zajištění, organizace, metody, formy a hodnocení. • výsledky vzdělávání vzhledem ke stanoveným cílům a výstupním dovednostem. • profesionální úroveň řízení školy; • kvalitní pedagogický sbor; • koncepce a plánování DVPP – personální rozvoj a samostudium s ohledem na potřeby školy; • zpětná vazba a efektivita výsledků hospitací. • kvalita výsledků práce školy nejen v oblasti vzdělávání; • spolupráce školy s partnery a prezentace školy na veřejnosti; • pravidelné revize a kontroly BOZP, vyučovacích hodin, variabilita vyučovacích metod a postupů; • prostor pro samostatnou práci žáků; • motivace v průběhu výuky. • úspěšnost žáků v testech, státních a mezinárodních jazykových zkouškách. • koncepčnost a účinnost řídícího procesu; • systém DVPP a jeho účelnost ve vazbě na aktuální potřeby; • realizovatelnost koncepčních záměrů ve vazbě na finanční rozpočet. • prezentace školy na veřejnosti a růst počtu zájemců o studium; • zapojení školy do vzdělávacích projektů a aktivit; • kvalita výroční průběžně; • sebehodnocení učitelů a jejich podíl na procesu vlastního hodnocení školy / průběžně; • analýza hodnocení formou dotazníků pro žáky / průběžně po celý školní rok. • školní dokumentace; • výstupní hodnocení žáka / 2x ročně. • školní dokumentace / průběžně; • průběžná čtvrtletní ekonomická analýza; • hodnocení ČŠI a zřizovatelem. • školní dokumentace / celoročně; • předhospitační a pohospitační pohovor, hospitační záznam / celoročně; • výroční zpráva a zpráva o hospodaření; 104
moderních vyučovacích metod. PO. zprávy. • revizní zprávy / 1x ročně. 105
Page 1 and 2:
Manuál pro tvorbu školních vzdě
Page 3 and 4:
Obsah ÚVOD .......................
Page 5 and 6:
Text Manuálu je členěn do někol
Page 7 and 8:
2 Přípravná fáze tvorby ŠVP J
Page 9 and 10:
Individuální přístup se musel u
Page 11 and 12:
Ukázka č. 2 - Ukázka dotazníku
Page 13 and 14:
17. Dokážou Vám učitelé dobře
Page 15 and 16:
1. Vede výuku zajímavým způsobe
Page 17 and 18:
Krok 6. Výsledky je vhodné strukt
Page 19 and 20:
na způsobu číslování, aby nevz
Page 21 and 22:
Analýza podmínek školy BACÍK, F
Page 23:
Při volbě názvu je potřeba si u
Page 26 and 27:
Vzdělávací kurzy • jednoleté
Page 28 and 29:
překladatelství DELE 3 Přípravn
Page 30 and 31:
• kinosál s kapacitou 180 míst;
Page 32 and 33:
3.2.2 Charakteristika pedagogickéh
Page 34 and 35:
V rámci dalšího vzdělávání p
Page 36 and 37:
Ukázka č. 22 - Zaměření školy
Page 38 and 39:
Španělský jazyk • základní k
Page 40 and 41:
část jazykové zkoušky; • úst
Page 42 and 43:
najevo, jak zajišťuje utváření
Page 44 and 45:
informací (knihy, časopisy, inter
Page 46 and 47:
Tvorba učebního plánu by měla p
Page 48 and 49:
Tento cyklus se dělí na 4 roční
Page 50 and 51:
Přípravné ke zkoušce First Cert
Page 52 and 53:
přípravný ke SJZ základní př
Page 54 and 55: 3.5.1 Tvorba učebních osnov Učeb
Page 56 and 57: Přípravný kurz ke SJZ základní
Page 58 and 59: Při vypracovávání plánů zákl
Page 60 and 61: • v textu odhadne význam neznám
Page 62 and 63: důvody a příklady; • zvolí st
Page 64 and 65: obdobích; • vyjádří svůj ná
Page 66 and 67: • rozumí složitějším názor
Page 68 and 69: Komentář koordinátorky tvorby Š
Page 70 and 71: všestrannost - hodnocení je zamě
Page 72 and 73: Výchovně vzdělávací výsledky
Page 74 and 75: činností do jednotlivých měsíc
Page 76 and 77: Doporučené materiály ke studiu K
Page 78 and 79: 9. Uveřejnění ŠVP na webových
Page 80 and 81: 6 Seznam jazykových škol, které
Page 82 and 83: Ukázka č. 31 - Výchovné a vzdě
Page 84 and 85: • klade jednoduché otázky a na
Page 86 and 87: • pochopí jednoduché dotazy a p
Page 88 and 89: INTERAKTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI
Page 90 and 91: • reaguje adekvátně v každoden
Page 92 and 93: názorů, postojů; • oblast spol
Page 94 and 95: • klíčové události a osobnost
Page 96 and 97: ze společenskovědních i technick
Page 98 and 99: • přetlumočí vlastními slovy
Page 100 and 101: kultura, zvyky, tradice, sport, ži
Page 102 and 103: Mediační dovednosti a zámků a p
Page 106 and 107: Seznam ukázek Ukázka č. 1 - K p
Page 108: Manuál pro tvorbu školních vzdě
show all

ManuÃ¡l - VÃ½zkumnÃ½ Ãºstav pedagogickÃ½ v Praze

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?