27.01.2015 Views

Manuál - Výzkumný ústav pedagogický v Praze

Manuál - Výzkumný ústav pedagogický v Praze

Manuál - Výzkumný ústav pedagogický v Praze

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• vyjádří souhlas i nesouhlas, jednoznačný<br />

názor i váhání;<br />

• zahájí, vede i ukončí rozhovor na celou<br />

řadu běžných i specifických témat;<br />

• aktivně používá fráze podporující<br />

zdvořilou komunikaci;<br />

• sofistikovaně vysvětlí a obhájí svůj názor;<br />

• správně a přirozeně požádá o objasnění,<br />

vysvětlení či o faktické informace<br />

a rozumí odpovědi.<br />

MEDIAČNÍ DOVEDNOSTI<br />

Žák:<br />

• podá jednoznačně srozumitelné<br />

vysvětlení, informaci, popis situace či<br />

činnosti;<br />

• vyhledá, shrne a zpracuje informace<br />

a údaje, a dokáže je detailně předat<br />

s vlastním komentářem;<br />

• podrobně popíše obsah filmu, knihy či<br />

divadelní hry včetně charakteristiky<br />

postav, hlavní myšlenky a podá vlastní<br />

interpretaci.<br />

rozhovor, samostatný popis a srovnání<br />

vizuálního materiálu, rozhovor založený<br />

na vizuálním materiálu;<br />

• interakce – neformální rozhovor, pohovor,<br />

pohotová reakce na nečekané otázky,<br />

rozličné situace osobního i profesního<br />

života;<br />

• informace z médií – běžné pořady, např.<br />

volání do rádia, populárně-naučné pořady<br />

a rozhovory se zajímavými osobnostmi,<br />

počasí, kultura, sport, politika, věda<br />

a technika, doprava, ekonomika a<br />

problémy ve společnosti, otázky životního<br />

prostředí.<br />

TEMATICKÉ OKRUHY A KOMUNIKAČNÍ<br />

SITUACE<br />

• oblast veřejná – služby, obchody<br />

a nakupování, peníze, cestování<br />

a dovolená, soutěže, policie, politika<br />

životního prostředí, charitativní činnost;<br />

• oblast pracovní – běžná i méně obvyklá<br />

povolání, kariéra, pracovní prostředí,<br />

kritéria profesní spokojenosti;<br />

• oblast vzdělávací – studium různých typů<br />

a úrovní, kurzy a zájmové činnosti;<br />

• oblast osobní – osobní charakteristika,<br />

povaha a charakter, kladné i záporné<br />

vlastnosti, popis osoby, rodina, příbuzní,<br />

přátelé, mezilidské vztahy, problémy<br />

ve společnosti, volný čas, koníčky<br />

a zájmy, sport běžný i adrenalinový,<br />

móda, zdraví a životní styl, hudba, kino,<br />

divadlo, idoly a vzory;<br />

• oblast společenská – příroda, flora<br />

a fauna, zoologické zahrady, domácí<br />

zvířata, životní prostředí, ekologické<br />

problémy, život městský a venkovský,<br />

věda a technika, historie, náboženství<br />

a církve, alternativní způsob života,<br />

kriminalita a problémy ve společnosti.<br />

KULTURNĚ SPOLEČENSKÁ OBLAST<br />

• život a kultura anglicky mluvících zemí;<br />

• život a kultura zemí Evropy a Ameriky;<br />

• život a kultura zemí Třetího světa;<br />

• blahobyt kontra bohatství;<br />

• významné osobnosti historie z oblasti<br />

vědy, kultury a politiky;<br />

• média a jejich role ve společnosti;<br />

• věda, technika, moderní společnost a její<br />

výhody a nevýhody;<br />

• národní záliby, specifika.<br />

67

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!