Manuál - Výzkumný ústav pedagogický v Praze

Ukázka č. 21 – Spolupráce se vzdělávacími a jinými subjekty
(JŠ Hradec Králové)
• spolupráce s Univerzitou Hradec Králové na projektu Efektivní lektor;
• spolupráce se Školským zařízením pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
Královéhradeckého kraje – program Organizace státních jazykových zkoušek
a mezinárodní zkoušky City&Guilds;
• Úřad práce v Hradci Králové – kurzy českého jazyka pro cizí státní příslušníky.
Komentář koordinátorky tvorby ŠVP:
Doporučuji uvést pouze dlouhodobé projekty, zbytek lze uvést formou odkazu na webových
stránkách.
3.3 Charakteristika školního vzdělávacího programu
Charakteristika ŠVP vypovídá o tom, jakým způsobem chce škola realizovat své
vzdělávací záměry vycházející z možností vyjádřených v RVP JŠ. To znamená,
že zde bude uvedeno, jaké kurzy, v jakých jazycích a v jaké formě škola nabízí, zda
se specializuje na nějaké kurzy, zda je možné dojednat sestavení kurzu na míru
apod.
V charakteristice ŠVP by se měla objevit organizace zápisu do kurzů, případně
organizace přijímacího řízení, kritéria přijetí, a také organizace státních jazykových
zkoušek.
ŠVP vypovídá také o zabezpečení výuky pro žáky se speciálními vzdělávacími
potřebami a též o organizačních formách výuky a metodických postupech, na kterých
si škola zakládá, kterými se vyznačuje a kterými přispívá k rozvíjení klíčových
kompetencí žáků.
3.3.1 Zaměření školy a nabízené kurzy v jednotlivých jazycích
V této části dokumentu škola podává základní informace o svém výukovém
programu s důrazem na případné odlišnosti od škol stejného typu v regionu.
Zaměření školy může vycházet z dlouholeté tradice, ale také z nově zjištěných
skutečností v oblasti jazykového vzdělávání. Škola může pomocí dotazníků nebo
průzkumu zjistit, jaké jsou zájmy a potřeby potenciálních žáků školy, a vycházet pak
z výsledků při sestavování nabídky jednotlivých typů kurzů.
Např. od 1. 1. 2009 se zvýšil zájem o kurzy z češtiny pro cizince v souvislosti
se změnou zákona o udělování povolení trvalého pobytu pro cizince na území ČR.
Škola se může zaměřit na poskytování kurzů češtiny na všech úrovních, pro děti
a pro dospělé.
Jinou specializací může být nabídka odlišných nebo smluvených kurzů.
Např. jazyková škola v Táboře nabízí kurz přípravy ke zkoušce STANAG v rámci
spolupráce s Armádou České republiky.
35