ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
γραφικής ομάδας, λειτουργικές στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, οι οποίες και εκτενέστερα<br />
αναλύονται την πρώτη φορά που χρησιμοποιούνται στο βιβλίο του μαθητή. Ειδικότερα:<br />
Α/Α<br />
Προσεγγίσεις<br />
Κεφάλαιο όπου<br />
αναλύονται<br />
Κεφάλαια όπου συναντώνται<br />
1. Ερμηνεία εικόνας Α1 Σχεδόν σε όλα τα κεφάλαια<br />
2.<br />
Συζήτηση:<br />
α) στο πλαίσιο της ομάδας,<br />
β) στο πλαίσιο των μαθητικών<br />
μικρο-ομάδων<br />
Α1<br />
Σχεδόν σε όλα τα κεφάλαια<br />
3. Μελέτη Περίπτωσης Α2 Α2, Α7, Β1, Β3, Γ4, Δ1<br />
4.<br />
Συμπλήρωση/ Δημιουργία<br />
χρονολογίου/ ιστοριογραμμής<br />
5. Χάρτης Εννοιών Α6 Α6, Α7<br />
6. Παιχνίδι ρόλων Β2 Β2, Δ2<br />
7. Προσομοίωση Γ3 Γ3<br />
* Τα γράμματα Α, Β, Γ, Δ δηλώνουν την ενότητα, ενώ οι αριθμοί 1, 2, 3, τα κεφάλαια.<br />
Α3<br />
Α3<br />
4. Δομή και Περιεχόμενο του Βιβλίου του Μαθητή<br />
Το βιβλίο του μαθητή (ΒτΜ) είναι δομημένο με τέτοιον τρόπο, ώστε ο κύριος στόχος του μαθήματος, που<br />
είναι η κοινωνική και πολιτική διαπαιδαγώγηση του Έλληνα πολίτη, να προσεγγιστεί σε ένα μαθησιακό<br />
πλαίσιο που ευνοεί τη νοητική, συναισθηματική, κοινωνική και ηθική ανάπτυξη του μαθητή.<br />
Περιέχει συνολικά 21 κεφάλαια, μαζί με αυτά της αξιολόγησης – ανακεφαλαίωσης («Τι έμαθα ως<br />
τώρα» και «Εν συντομία») της κάθε ενότητας. Τα κεφάλαια αυτά κατανέμονται σε 4 μεγάλες ενότητες και<br />
για τη διδασκαλία τους απαιτούνται συνολικά 28 διδακτικές ώρες. Οι ενότητες είναι: Α. Είμαστε όλοι πολίτες,<br />
Β. Έχουμε δικαιώματα και υποχρεώσεις, Γ. Ζούμε στη δημοκρατία, Δ. Συμμετέχουμε στη λήψη α-<br />
ποφάσεων. Έγινε προσπάθεια ώστε το εννοιολογικό πλαίσιο του κάθε κεφαλαίου να δοθεί με όσο το δυνατόν<br />
απλούστερο γλωσσικά τρόπο, χωρίς όμως να εκλαϊκεύονται, με αποτέλεσμα να χάνουν το νόημα<br />
και την υπόστασή τους, οι έννοιες – κλειδιά και οι όροι.<br />
Βασικοί ήρωες που καθοδηγούν τους μαθητές είναι η Δανάη και ο Αλέξανδρος, μαθητές της Ε΄<br />
τάξης. Ένα ιδιαίτερο στοιχείο που χρησιμοποιείται είναι η πρόσκληση επισκεπτών στην τάξη. Οι επισκέπτες<br />
είναι πρόσωπα που σχετίζονται με το θέμα και βοηθούν τους μαθητές στην επεξεργασία και κατανόηση<br />
πτυχών του μαθήματος. Αν υπάρχει η δυνατότητα, θα μπορούσε ο δάσκαλος να καλέσει φυσικά<br />
πρόσωπα στη θέση των «εικονικών» επισκεπτών (για παράδειγμα κάποιο δικηγόρο ή τον Συνήγορο του<br />
Παιδιού…) και έτσι να επιτευχθεί καλύτερα η βιωματική διάδραση μεταξύ επισκεπτών και μαθητών.<br />
12
Change language