ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

γονείς των μαθητών του σχολείου, γείτονες, καταστηματάρχες κλπ.). Παρατίθεται ενδεικτικό ερωτηματολόγιο:
Βαθμολόγησε από το 1 μέχρι το 3 ποια από τα παρακάτω προβλήματα της περιοχής
θεωρείς ότι είναι σημαντικά.
1. Πολύ 2. Λίγο 3.Καθόλου
Ανεργία
Απορρίμματα
Στάθμευση
5. Αειφόρος ανάπτυξη του τόπου: οι μαθητές με βάση τις καταγραφές, τις παρατηρήσεις και τα ε-
ρωτηματολόγια που έχουν συγκεντρώσει, συζητούν για την αειφόρο ανάπτυξη της περιοχής τους. Εντοπίζουν
ένα σημαντικό στοιχείο (από την καταγραφή των πόρων) για την ανάπτυξη της περιοχής, για παράδειγμα:
Θάλασσα
Τουριστική
ανάπτυξη
Αλιεία
Εμπόριο
Έργα που πρέπει να γίνουν
Αρμόδιοι φορείς
Ρόλος των πολιτών
Προστασία του
περιβάλλοντος
Συνεργασία
Αποτελέσματα: Καταπολέμηση της ανεργίας,
οικονομική ανάπτυξη
Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με το σύλλογο γονέων, τοπικούς φορείς και τον Δήμο της περιοχής
του, δημοσιοποιούν τα αποτελέσματα της εργασίας τους (δημοσίευση στον τοπικό τύπο, ιστοσελίδα του
σχολείου, του Δήμου κ.ά.).
54