ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

More documents

Recommendations

Info

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΠΡΟΕΚΤΥΠΩΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Δήμητρα Φλώρου Εκπαιδευτικός Π.Ε. Νικόλαος Στεφανόπουλος Εκπαιδευτικός Π.Ε. Ευσταθία Χριστοπούλου Σχολική Σύμβουλος Π.Ε. Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας Καθηγητής, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Κωνσταντίνος Παπαχρήστος Σχολικός Σύμβουλος Αναστασία Μελίστα Εκπαιδευτικός Π.Ε. Αθανάσιος Τσιούσης Σκιτσογράφος - Εικονογράφος Αλεξάνδρα Χ. Κουλουμπαρίτση Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Αχιλλέας Δρούγκας Εικαστικός Καλλιτέχνης “ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ - MULTIMEDIA A.E.” Γ’ Κ.Π.Σ. / ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ / Ενέργεια 2.2.1 / Κατηγορία Πράξεων 2.2.1.α: «Αναμόρφωση των προγραμμάτων σπουδών και συγγραφή νέων εκπαιδευτικών πακέτων» ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Δημήτριος Γ. Βλάχος Ομότιμος Καθηγητής του Α.Π.Θ. Πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Πράξη με τίτλο: «Συγγραφή νέων βιβλίων και παραγωγή υποστηρικτικού εκπαιδευτικού υλικού με βάση το ΔΕΠΠΣ και τα ΑΠΣ για το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο» Επιστημονικός Υπεύθυνος Έργου Γεώργιος Τύπας Σύμβουλος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Αναπληρωτής Επιστημονικός Υπεύθυνος Έργου Γεώργιος Οικονόμου Σύμβουλος Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Έργο συγχρηματοδοτούμενο 75% από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και 25% από εθνικούς πόρους.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Δήμητρα Φλώρου Νικόλαος Στεφανόπουλος Ευσταθία Χριστοπούλου ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε΄ Δημοτικού ΒΙΒΛΙΟ ΔΑΣΚΑΛΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΕΚΔΟΣΕΩΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΘΗΝΑ
Page 1: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙ
Page 6 and 7: ΕΝΟΤΗΤΑ Δ. ΣΥΜΜΕΤΕΧ
Page 9 and 10: A’ ΜΕΡΟΣ 1. Έννοια, π
Page 11 and 12: Τα ατομικά και πολι
Page 13 and 14: 5. Διαδικασία Αξιολ
Page 15: Βιβλιογραφία Α΄ μέ
Page 18 and 19: Ικανότητες Παρατήρ
Page 20 and 21: . . . . . . . . . . . . . . . Κε
Page 22 and 23: και αφορά διαδικασ
Page 24 and 25: • Να συνειδητοποιή
Page 26 and 27: Ικανότητες Συζήτησ
Page 28 and 29: • Να ευαισθητοποιη
Page 30 and 31: Να μην καίει αγρούς
Page 32 and 33: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Page 34 and 35: Ικανότητες Αξιολόγ
Page 36 and 37: • Προετοιμασία με
Page 38 and 39: Λεξιλόγιο Παραβίασ
Page 40 and 41: Σύνδεση Με τη σύγχρ
Page 42 and 43: Διαθεματικές έννοι
Page 44 and 45: Διδακτικές προσεγγ
Page 46 and 47: αποφασίζει ο Σύλλο
Page 48 and 49: . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Page 50 and 51: Διάρκεια 5-6 εβδομάδ
Page 52 and 53:
Καταγράφουν τις δρ
Page 54 and 55:
γονείς των μαθητών
Page 56 and 57:
Σύνδεση Γλώσσα, Μαθ
Page 59 and 60:
Δ’ ΜΕΡΟΣ ΠΡΟΣΘΕΤΟ
Page 61 and 62:
Παπαδοπούλου, Δ., (199
Page 63 and 64:
Δ/νση: Ξενίας 15, 115 27
Page 65 and 66:
Ανδρούσου, Αλ., (1996),
Page 67 and 68:
Συμπληρωματικά κεί
Page 69 and 70:
ΑΡΘΡΟ 10 Καθένας έχε
Page 71 and 72:
ΑΡΘΡΟ 22 Κάθε άτομο,
Page 73 and 74:
H Σύμβαση για τα Δικ
Page 75 and 76:
3. Τα Συμβαλλόμενα Κ
Page 77 and 78:
2. Για το σκοπό αυτό
Page 79 and 80:
εκπαιδευτικά μέτρα
Page 81 and 82:
και λειτουργικής θ
Page 83 and 84:
πειθαρχίας με τρόπ
Page 85 and 86:
β) Κανένα παιδί να μ
Page 87 and 88:
ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΑΡΘΡ
Page 89 and 90:
άλλους αρμόδιους ο
Page 92:
Με απόφαση της Ελλη
show all

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ - Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?