E-Ait - Tallinna Ülikooli Akadeemiline Raamatukogu

Kurm, T. (2004). Eesti üldhariduskoolide õpetajate valmidus meedia õpetamiseks läbivateemana. [Magistritöö]. Tartu Ülikooli Sotsiaalteaduskond: Ajakirjanduse jakommunikatsiooni osakond. [2012, aprill 10].http://dspace.utlib.ee/dspace/bitstream/10062/1234/5/Kurm.pdfKuurme, T. (2011). Loeng: Pedagoogiline mitmekesisus teoorias ja praktikas. [2011,November, 23].Kuurme, T. & Veisson, M. (2010). Ülevaade väärtustest, väärtuskasvatusest ja moraalist.Rmt. Veisson, M (Koost). Väärtused koolieelses eas: Väärtuskasvatus lasteaias.Tartu: Tartu Ülikooli eetikakeskus, 9-27.Kõuts, R. (2011). McLuhan 100- mis meist saab? Vikerkaar 7-8, 69-74Lahtikainen, A. R., Hietala, P., Inkinen, T., Kangassalo, M., Kivimäki, R & Mäyrä, F.(2005). Tulevaisuus ja lasten mediamaailma. Kirj. Lahtikainen, A. R., Hietala, P.,Inkinen, T., Kangassalo, M., Kivimäki, R & Mäyrä, F(toim). Lapsuusmediamaailmassa. Helsinki: Gaudeamus.Lauk, E., Ugur, K. (2003). Õppekava läbiv teema. Haridus 5, 12-14.Lehtipuu, U.(2006). Ruuturitari ja digidonna: Lapsi matkalla median. Helsinki: WSOY.Marshall, S. J., Gorely, T. & Biddle, S. (2006). A descriptive epidemiology of screenbasedmedia use in youth:A review and critique. Journal of Adolescence 29 (2006),333–349Neeme, M. (2011). Väärtuskasvatus toimib läbi (kooli)elupraktika. Rmt.Kuurme, T(Toim). Kõneldud ja elatud väärtused erinevates pedagoogilistes kultuurides.Tallinn: Tallinna Ülikooli Kasvatusteaduste Intsituut, 142-161.Nevski, E. (2011). Eelkooliealiste laste meediakirjaoskuse kujundamine animatsiooni abilLaagri lasteaia näitel. Tallinna Ülikool: Informaatika Instituut. [2012, august, 20].www.cs.tlu.ee/teemaderegister/get_file.php?id=115Niiberg, T. & Linnas, M. (2007). Laps läheb lasteaeda. Tartu:AtlexNiinistö, H. (Toim.), Ruhala, A (Toim.), Henriksson, A., Pentikäinen, L. Mediametkaa:mediakasvattajan käsikirja kaikilla mausteilla. (2006). Jyväskylä: Gumerrus.57