učni načrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje SociologijaPri predmetu se bodo študentke in študentiseznanili z osnovnimi značilnostmi materialnekulture Slovencev in drugih evropskih narodovod konca 18. stoletja do danes. Spoznali bodotemeljno domačo in primerjalno tujo literaturo otej tematiki, seznanili se bodo z metodološkimiizhodišči raziskovanja materialne kulture –predvsem z zgodovinsko in regionalnosistematiko. Seznanjeni bodo z najpomembnejšividiki raziskovanja oz. analize objektov: izvor,nastanek in razvoj objekta, razširitev,sprejemanje in prilagajanje le-tega, njegovoprenašanje in nadaljnje razvijanje. Obravnavalibodo pomen predmeta v življenju posameznikain skupnosti, predmet kot indikator splošnezgodovinske, družbene in simbolne razsežnostikulture. Obravnavali bodo etnološkaprizadevanja za raziskovanje tako imenovanihbiografskih predmetov.Materialna kultura bo obravnava kot indikatorširšega gospodarskega, družbenega inkulturnega dogajanja v evropskem prostoru, alikot je zapisal nemški etnolog Helge Gerndt,služila bo za razumevanje socialnoekonomskegain socialno-kulturnega razvojadružbe.The subject of material culture of Slovenians andother European nations with basic characteristicsfrom the end of 18. cent until today will beintroduced to the students. They will gain knowledgeabout domestic and foreign literature on this topicand methodological origins of research of materialculture and historical and regional thematic. Thesubject will introduce the basics of research andanalysis of objects: source, arise and development ofobjects, spreading, adaptation, transmission andfurther development. The subject will discuss theimportance of the object in the life of an individualand the group, object as an indicator of general,social and symbolic dimension of culture.Ethnological aspirations will be discussed tocompare research of biographic objects. Materialculture will be discussed as a indicator of economic,social and cultural events in European space, inwords of german ethnologist Helga Gerndt it willserve for understanding of socio-economic andsocio-cultural development of society.Temeljni literatura in viri / Textbooks:1. Bausinger, Herman, Köstlin, Konrad (Hrsg.) (1981): Umgang mit Sachen. Zur Kulturgeschichte desDinngebrauches, Regensburg.2. Braudel, Fernand (1988): Strukture vsakdanjega življenja: mogoče in nemogoče. Materialnacivilizacija, ekonomija in kapitalizem, XV. - XVIII. stoletje. Ljubljana.3. Dibie, Pascal (1999): Etnologija spalnice. Ljubljana.4. Gronow, Jukk (1997): The Socology of Taste. London.5. Keršič, Irena (1991) Oris stanovanjske kulture slovenskega kmečkega prebivalstva v 19. stoletju.Slovenski etnograf 33-34 (1988-1990): 329-389.6. Schippers, Thomas (2002): Od predmetov do simbolov. Spreminjajoče se perspektive priproučevanju materialne kulture v Evropi. Etnolog 12 (63): 125-136.7. Smerdel, Inja (1991): Prelomna in druga bistvena gospodarska dogajanja v zgodovini agrarnihpanog v 19. stoletju na Slovenskem. Slovenski etnograf 33-34(1988-1990): 25-61.8. Štuhec, Marko (1995): Rdeča postelja, ščurki in solze vdove Prešeren. Ljubljana.9. Slovenski etnološki leksikon (ur. A. Baš idr.) (2004):Ljubljana. Mladinska knjiga.Cilji:Cilj predmeta je študentovo poznavanje temeljnihpojmov in pojavov materialne kulture evropskegaprebivalstva od 18. stoletja do danes. Študentke inštudente želi usposobiti za razumevanje vlogepredmeta v življenju posameznika in skupnosti terza razumevanje predmeta kot indikatorja splošnezgodovinske, družbene in simbolne razsežnostikulture.Predvideni študijski rezultati:Znanje in razumevanje:Predmet daje študentkam in študentom širše znanjeo materialni civilizaciji evropskega človeka in okulturni zgodovini uporabe predmetov v njegovemživljenju. Seznani ga s temeljnimi pojmi izObjectives:The main goal of the subject is for students to gainunderstanding of basic terms and phenomena inmaterial culture of European people from 18. cent.until today. Students will gain the understanding therole of an oject in the lifes of an individual and thegroup and understand object as an indicator ofgeneral historical, social and symbolic dimension ofthe culture.Intended learning outcomes:Knowledge and Understanding:The subject enables broad knowledge aboutmaterialistic civilization of European man and culturalhistory of using of objects in his life. The students willgain knowledge about basic terms from material104