učni načrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Sociologijazdravja in bolezni, družbena in individualnasocialnost, institucije skrbi za ohranjanjazdravja in premagovanja bolezni, vrste innačini socializacijskih procesov vbolezni(h), kultura in akulturacija terintegracija v primeru bolezni, epidemije,pandemije idr.) do posebnih sociološkihdisciplin (sociologija družine, sociologijeotroka, sociologije mladine, sociologijadela, sociologija profesije, socioalnegerontologije, sociologije medicine,sociologije zdr. in zdr.nege, sociologijeumiranja in smrti,ekonomika zdravstvenihinstitucij idr), kar omogoča pridobivanjereflektiranega razmerja posameznika dolastnega odnosa do zdravja in bolezni kotsocialnega in do svojega lastnega mesta vnjem.• študent doume pomen družbenepogojenosti posameznikove izgradnjelastne identite zdravja in bolezni in njenovpetost v deskriptivno in normativnokomponento sodobnega razumevanapridobivanja in ohranjanja zdravja inpreprečevanja bolezni v postmodernidružbi, ko so tako družina, otroci,mladostniki, odrasli, starostniki, starši inzdravniki, medicinske sestre idr. katerihdelovanje temelji na afektivnih odnosih, vsicer različnih organizacijskih (in drugih)oblikah v procesih ohranjanja zdravja inpreprečevanja ter boja zoper bolezni vprenašanju kulturnega in socialnegakapitala skozi različne procese interakcij,nenadomestljivi za posameznika in družinoin druge (sicer) različne dejavnikesocialnega okolja, v katerem ljudje živijo indelajo.Predvideni študijski rezultati:Znanje in razumevanje:Študent se usposobi za prepoznavanje strukturnihsprememb v postmoderni družbi, ki se odražajo naspremembi razumevanja in ohranjanja zdravja,kiima v izkustvu posameznika centralni pomen kotdejavnik njegove eksistence in bivanja tako, daobravnava zdravja kot pojav bolezenskih težav vsmislu napada na posameznikov organizem innjegovo utelešeno sebstvo.Študent se usposobi za razumevanje telesa kotinstrument gibanja, dihanja pa tudi utelešenjaposameznikovih predtsav o sebi, ki so hkrati tudiponotranjene družbene predstave.• Present health and illness as social events.Intended learning outcomes:Knowledge and Understanding:The student acquires abilities for recognition ofstructural changes in the perspectives of health inthe contex of modern society. Develop students’conversance with sociological and socialconstructionist considerations of ‘health’ and ‘illness’.Develop students’ abilities to discuss, communicate,reconsider and analyse in both oral and written formsto understand the origins and historical, to developand apply a sociological perspective to socialphenomena.Študent se usposobi za razumevanje sociološkepozicije v odnosu do (ne)zdravja, ki predstavlja kotvanj vpisano družbeno dimenzijo s posebnimpoudarkom na medikalizaciji družbe, novih155