učni načrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Sociologija1.51. SOCIOLOGIJA ZDRAVJA IN BOLEZNIUniverza v MariboruUniversity of MariborFilozofska fakultetaFaculty of ArtsPredmet:Subject Title:OPIS PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATIONSociologija zdravja in bolezniSociology of health and illnessŠtudijski programStudy programmeSociologijaSociologyŠtudijska smerStudy fieldLetnikYearSemesterSemester- 3 5/6Univerzitetna koda predmeta / University subject code:PredavanjaLecturesSeminarSeminarSem. vajeTutorialLab. vajeLab. workTeren. vajeField workSamost. deloIndivid. work60 30 90 6ECTSNosilec predmeta / Lecturer:Red. prof. dr. Jana BezenšekJeziki /Languages:Predavanja / Lecture: Slovenski/SloveneVaje / Tutorial: Slovenski/SlovenePogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje Prerequisites:študijskih obveznosti:Jih ni.None.Vsebina:Contents (Syllabus outline):• Predmet, mesto in različni teoretičnometodološkipristopi Sociologije zdravjain bolezni v sklopu drugih znanstvenihdisciplin.• Družbena pogojenost različnihrazumevanj zdravja in bolezni.• Družbeni razvoj in pomen razumevanjazdravja, nezdravja in bolezni.• Družbene determinante zdravja,bolezni in oslabljenosti (rizičnost,epidemiološki indikatorji zdravja inbolezni, epidemiološka triada.• Otrok, zdravje in bolezen; zdrav otrok,genetska pogojenost obolevanja,zdrava gravidnost, mortalitea, rizičnidejavniki, imunizacija, nesreče inpoškodbe, dieta in prehranjevanje,otroški stres, otrok, zdravnik inbolnišnica.• Mladostnik, zdravje in bolezen;dejavniki zdravja in pogostejšeobolevnosti mladostnika, mentalnozdravje mladostnika, mladostnik insuicid, motnje hranjenja, novodobneodvisnosti, spolno življenje in navade,rizične oblike obnašanja in zdravje inpoškodbe mladostnika, mladostniškagravidnost, družina mladostnika inThis course examines the social contexts ofexperiences and perceptions of ‘health’ and ‘illness’.Our focus is on the societal aspects ofunderstandings of ‘health’ or ‘wellness’ and ‘illness’or ‘dysfunction’ with specific consideration to howthese understandings are informed by theintersections of issues of gender, race, class, ability,sexuality and power/knowledge. While manysociological approaches to these issues arereviewed, the analytical approach of the courseis through theories of social construction.Crucial sociological issues in the social sciences ofphenomena generally termed illness, sickness,health, healing, disability, care, and the sociocultural,material and historical contexts in whichthese phenomena are constructed or emerge,including the production of biomedical and layknowledge. Following questions will be explored:• How are certain issues and problems aroundhealth and illness conceptualized anddefined?• How do the parameters and boundaries ofdefinition shape the fields of social sciencesin health• and healing?• What theories are useful in understandinghow our experiences of our bodies, health,152