uÄni naÄrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

More documents

Recommendations

Info

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje SociologijaTeoretski koncepti spolov v sociologijiBiološkost in družbenost spolovSocialne konstrukcije spolov v historični inmedkulturni perspektiviSocialne konstrukcije spolov v socializacijiIzbor področij sociološkega proučevanjaspolov:• Zaposlovanje in delo moških in žensk• Spolne vloge v svetu intimnosti• Deviantnost spolov in razmerij medspoloma• Spol in družbena moč• Spol in religija• Spol in zdravjeTheorising gender in SociologySex and GenderSocial constructions of gender in historical andintercultural perspectiveGender socialization: growing up feminine ormasculineExamining gender in Sociology:• Gender, employment and economy• Gender and intimate relationships• Gender deviance• Gender, Politics, Government• Gender and Religiosity• Gender and HealthTemeljni literatura in viri / Textbooks:Beauvoir, S. (1999-2000): Drugi spol I, str. 9-28 in Drugi spol II, str. 13-80, Delta, LjubljanaOakley, A. (2000): Gospodinja, Založba/*cf, Ljubljana.Butler, J. (2001): Težave s spolom: Feminizem in subverzija identitete, Škuc, Ljubljana, str. 13-46Antić, M.G. (1998): Ženske v parlamentu, ZPS, LjubljanaJogan, M. (2001): Seksizem v vsakdanjem življenju, FDV, LjubljanaRenzetti,C.M. in Curran,D.J. (2003): Women, Men and Society, Pearson Education, USACilji:Seznanjanje s sociološkim diskurzom o spolihin spolnih razlikah; spoznavanje bioloških (sex)in socialno-kulturnih dimenzij spolov (gender)in vplivnosti spolne dimenzije na človekovpoložaj v družbeni strukturi; razumevanje inuporaba izsledkov empiričnih sociološkihraziskav spolov v družbi; razumevanje, analizain interpretacija (re)produkcije in spreminjanjaspolnih razlik na področjih socializacije,družinskega življenja, dela in prostega časa,politike, zdravja, deviantnosti, religije.V tematizacijo vsebin je vključena historična inmedkulturna perspektiva.Objectives:Introducing the students in the sociologicaldiscourse of gender and gender differences;confronting biological and socio-culturaldimensions of gender; discussing the influenceof gender to social positioning in socialstructure; understanding and use the findings ofsurveying gender; analyzing and interpretationof (re)production) and changes of genderdifferences in the fields of socialization, familylife, employment, economy, politics, health,deviancy, religiosity.Discussion is based on historical andintercultural perspective.Predvideni študijski rezultati:Znanje in razumevanje:Študenti poznajo temeljne teoretske konceptespolov v sociologiji, jih razumejo, analizirajo ininterpretirajo v historični in medkulturniperspektivi. Analizirajo temeljne sociološkekategorije spolov in jih reflektirajo v vodenihdiskusijah in v pisnih oblikah: zbirajo inuporabljajo informacije, jih analitično obdelajoin povezujejo z družbeno prakso. EvalvirajoIntended learning outcomes:Knowledge and Understanding:Students know, understand, analyze andinterpret basic concepts of gender in sociologyin historical and intercultural perspectives. Theyanalyze gender categories and reflect them inguided discussions and essays: they collect dataand deal with information, analyze them insocial context, they evaluate the compatibility oftheories and social processes.168
FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Sociologijaskladnost teoretičnih konceptov in življenjskihprocesov.Prenesljive/ključne spretnosti in drugi atributi:Zmožnost samostojnega iskanja in uporabevirov, zbiranja informacij z uporabosocioloških metod, uporaba IKT vpredstavitvah, kritična analiza in sinteza,refleksija na prebrane vire, vključevanje vtimsko delo, pisne in ustne komunikacijskespretnosti.Transferable/Key Skills and other attributes:Capability of individual searching and use ofdifferent sources, collecting information byusing sociological methods, representing thefindings by using different technologies, criticalanalysis of read sources, cooperation in groups,written and oral skills.Metode poučevanja in učenja:Predavanja, seminarji, individualne naloge,sodelovalno učenje, projektno delo, refleksivnopoučevanje/učenje .Learning and teaching methods:Lectures, seminars, individual work, cooperativelearning, project eork, reflexiveteaching/learning.Načini ocenjevanja:Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,naloge, projekt)Seminarska naloga esejskega tipa spredstavitvijo v seminarju ali samostojniprispevek v projektnem delu spredstavitvijo v seminarjuDelež (v %) /Weight (in %)50Assessment:Type (examination, oral, coursework,project):Seminar work (essay type), presentation;Individual contribution in project work,presentationustni izpit50Oral examination169
Page 4 and 5:
FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
Page 167: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
Page 171: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
show all

uÄni naÄrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

uÄni naÄrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru