uÄni naÄrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

More documents

Recommendations

Info

FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Sociologija1.39. UVOD V MLADINSKO DELO IN RAZISKOVANJE MLADINEUniverza v MariboruUniversity of MariborFilozofska fakultetaFaculty of ArtsPredmet:Subject Title:UČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATIONUvod v mladinsko delo in raziskovanje mladineIntroduction to youth work and research of youthŠtudijski programStudy programmeSociologijaSociologyŠtudijska smerStudy fieldLetnikYearSemesterSemester- 3 5/6Univerzitetna koda predmeta / University subject code:Predavanja Seminar Sem. vaje Lab. vaje Teren. vaje Samost. delo ECTSLectures Seminar Tutorial Labor work Field work Individ. work30 30 30 90 6Nosilec predmeta / Lecturer:Dr. Marina Tavčar KranjcJeziki /Languages:Predavanja / Lecture: Slovenski/SloveneVaje / Tutorial: Slovenski/SlovenePogoji za vključitev v delo oz. za opravljanještudijskih obveznosti:Jih ni.Prerequisites:None.Vsebina:Content (Syllabus outline):116
FF UM, Univerzitetni dvopredmetni študijski program prve stopnje Sociologija1. Mladi v kontekstu socioloških modelov• Kulturni obrazci odraščanja – socialnozgodovinske podobe in zgodovina mladosti• Mladi v precepu odnosov med generacijami• Diskurzi pri obravnavanju mladih• Mladi v primežu sistema totalnih ustanov• Kulturno – socialne potrebe (ideološki indrugi konteksti)• Mladi v družbi tveganja: Reakcije mladih intočke tveganja• Generacijske in stilne (kultne) skupine2. Mladi v kontekstu psiholoških modelov• Konstrukcija realnosti in odnosa do nje• Identiteta, identifikacijski vzorci, teorijaidentifikacije• Regulacija in zlorabljanje užitka• Psihološke potrebe v ožjem pomenu• Vrednote, moralni razvoj• Mladi in naloge razvojenga obdobja(sistemski pogled)3. Kulturni obrazci vsakdanjega življenja mladih• Življenjski stili• Preživljanje prostega časa• Kulturni obrazci konzumacije pri mladini• Obstoječi kulturni obrazci zabave inrekreacije za mlade• Družbena participacija mladih4. Alternativa izobraževanju: učenje za življenje(veščine in izkušnje, ki jih mladi uporabljajo zaživljenje)• Katalog splošnih znanj in socialnihspretnosti• Koncept učenja za življenje• Značilnosti načrtovanja življenjske inpoklicne kariere• Proces formalnega izobraževanja in dilememotiviranosti (za učenje in delo)5. K psihopatologiji fenomenov kulture življenjamladih• Prevladujoče nevroze• Samomorilnost• Zlorabe• Kriminaliteta med mladimi• Manj vzpodbudno domače okolje• Zasvojenosti• Marginalizacija mladih1. Youth in the context of sociological models• Cultural forms of growing up – socialhistorical images and history of youth• Youth in the cleft between relations ofgenerations• Discourse in hendling youth• Youth in the vice of system of totalinstitutions• Cultural – social needs (ideological andother contexts)• Youth in the society of risk: reactions ofyouth and poitns of risk• Generations and style (coult) groups2. Youth in the context of psychology models• Construction of reality and the relationtowards it• Identity, identity patterns, theory ofidentification• Regulation and misuse of pleasure• Psychological needs in strict sence of theterm• Evaluation, moral development• Youth and asigments of developmentalperiod (sistem view)3. Patterns of culture in everyday life of theyouth• Life style• Spending free time• Patterns of culture of consumption of youth• Existing patterns of entertainment andrecreation of youth• Social participation of youth4. Alternative to education: learning for life (skillsand experiences that are in use by the youth for life)• Catalogue of knowledge and social skills• Concept of learning for life• Characteristics of planning of life andprofessional career• Process of formal education and the dilemaof motivation (for learning and work)5. Toward psychology phenomena of culture oflife of youth• prevailing neurosys• Suicide• Abuse• Criminality among youth• Less apropriate home environment• Addiction• marginalization of youthTemeljni literatura in viri / Textbooks:1. Mrgole Albert, Fištravec Andrej: Kompendij tekstov (v pripravi).2. Smith Mark, Developing Youth Work, Milton Keynes: Open University Press, 1988.3. Gillis, John R., Mladina in zgodovina, Šentilj: Aristej: 1999.4. Johnston, L.; MacDonald, R.; Mason, P.; Ridley, L. and Webster, C. (2000), Snakes and Ladders.Young people, transitions and social exclusion, Bristol: The Policy Press.5. http://www.extension.umn.edu/distribution/youthdevelopment/DA6699.html6. http://www.youthwork.com/ywpracgroup.htmlLiteraturo za izdelavo seminarskih nalog bosta izbrala kandidat/ka in profesor v dogovoru.Cilji:Objectives:117
Page 4 and 5:
FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
Page 115: FF UM, Univerzitetni dvopredmetni
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171:
show all

uÄni naÄrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

uÄni naÄrti predmetov - Filozofska fakulteta - Univerza v Mariboru