1 Õ€Ô±Õ…Ô±ÕÕÔ±Õ†Ô» Õ€Ô±Õ†ÕÔ±ÕŠÔµÕÕˆÕ’Ô¹Õ…Ô±Õ† ÔµÕÔ¿ÕÕˆÕÔ´ Ô¶ÔµÔ¿ÕˆÕ’Õ…Õ‘Ô¸ ...

More documents

Recommendations

Info

այս կամ այն չափով տիրապետում է ազգային փոքրամասնության լեզվին։Այդպես է ասորական Դիմիտրով, Վերին Դվին գյուղերում ապրող հայերի միմասը կարող է խոսել ասորերեն, եզդի բնակչություն ունեցող ԱմրեԹազա/Սադունց, Ալագյազ, Դերեկ, Ջամշլու, Ավշեն, Երասխահուն, Զովունի ևայլ գյուղերում ապրող հայերը այս կամ այն չափով տիրապետում ենեզդիերենին։ Այսպիսով մենք որոշ խնդիր ունենք զգուշորեն հստակեցնելփոքրամասնության լեզվի կրողներին իրենց էթնիկ համայնքի հետնույնականացնելու հարցում։12. Հայաստանի Հանրապետությունում ապրող բոլոր այլազգիները, բնականաբար,թե որպես անհատներ, թե որպես էթնիկ համայնքներ, ազգայինփոքրամասնությունների իրավունքի կրող են, սակայն նրանցից ոմանց թվաքանակըև ցրվածությունը բարդացնում են ազգային փոքրամասնություններիիրավունքների իրականացմանն ուղղված պետական աջակցության իրագործումը։Մաս 2Տարածաշրջանային կամ փոքրամասնությունների լեզուների եվրոպական խարտիայիկատարման 1-ին մոնիտորինգային փուլի արդյունքներն ամփոփող ազգայինմակարդակով իրականացված գործնական քայլերը13. Ինչպես ասվեց, «Հայաստանի կողմից Տարածաշրջանային կամփոքրամասնությունների լեզուների վերաբերյալ եվրոպական խարտիայի կատարմանմասին» Եվրոպայի խորհրդի Նախարարների կոմիտեի կողմից 2006թ. հունիսի 14-ինՆախարարների պատվիրակների 967 ժողովի ընթացքում ընդունված Res(2001)6/CM(2006)85 «Հայաստանի վերաբերյալ կարծիքը» Հայաստանում Տարածաշրջանայինկամ փոքրամասնությունների լեզուների վերաբերյալ Խարտիայի կիրառման12
առնչությամբ Նախարարների կոմիտեի Հանձնարարականը թարգմանվել ևներկայացվել է բոլոր շահագրգիռ պետական մարմիններին` քննարկելու ևմեկնաբանություններ ու առաջարկություններ ներկայացնելու համար։ Ամփոփվածմեկնաբանությունները ներկայացվել էին Եվրոպայի խորհուրդ։ «Հայաստանիվերաբերյալ կարծիքի» և ՀՀ կառավարության ամփոփված մեկնաբանություններիտեքստերը տեղակայվել են ՀՀ կառավարության կայքէջում ։14. «Հայաստանի կողմից Տարածաշրջանային կամ փոքրամասնությունների լեզուներիեվրոպական խարտիայի կատարման մասին» Եվրոպայի խորհրդի Նախարարների կոմիտեի«Հայաստանի վերաբերյալ կարծիքը» և Հանձնարարականը Հայաստանի ՀանրապետությանՏարածքային կառավարման նախարարության շրջանակներում 2007 թվականին քննարկվել էՀայաստանի տարածքային կառավարման մարմինների` մարզպետարանների և Երևանիքաղաքապետարանի` ազգային փոքրամասնությունների հարցերով պատասխանատուանձանց հետ, ձեռք են բերվել պայմանավորվածություններ հատկապես նախադպրոցական ևդպրոցական կրթության ոլորտում առկա բացթողումները վերացնելու նպատակովգործնական քայլեր իրականացնելու ուղղությամբ ։15. «Հայաստանի կողմից Տարածաշրջանային կամ փոքրամասնություններիլեզուների եվրոպական խարտիայի կատարման մասին» Եվրոպայի խորհրդիՆախարարների կոմիտեի «Հայաստանի վերաբերյալ կարծիքը» Հանձնարարականի հետմիասին հայերեն և ռուսերեն թարգմանություններով բաժանվել է ՀայաստանիՀանրապետության տարածքում գործող բոլոր փոքրամասնությունների հասարակականկազմակերպություններին, այլ լիդերների, լրատվական օրգաններին, Եվրպայի խորհրդիերևանյան գրասենյակին, ԵԱՀԿ երևանյան գրասենյակին, Մարդու իրավունքներիպաշտպանի գրասենյակին ։ Դրան հաջորդել է երկօրյա քննարկում ։16. Հայաստանի Հանրապետության Արդարադատության նախարարության ևՀանրային Հեռուստառադիոընկերության հետ ձեռք է բերվել նախնականհամաձայնություն 2007թ. ընթացքում Հայաստանի Հանրապետության Ազգային ժողովիքննարկմանը ներկայացնել «Հեռուստատեսության և ռադիոյի մասին» Հայաստանի13
Page 1 and 2: ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏ
Page 3 and 4: ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ1. Տարա
Page 6 and 7: կարևորություն է ստ
Page 9 and 10: հասկացություններ`
Page 11: 1176 մարդ/ էթնիկ համա
Page 15 and 16: Մաս 3Տարածաշրջանայ
Page 17 and 18: 27. 2003թ. օգոստոսի 1-ից
Page 19 and 20: 2008թ. սկսած ֆինանսավ
Page 21 and 22: հարստությունը։ Այդ
Page 23 and 24: հարևանությամբ։ ՀՀ
Page 25 and 26: 2003թ. հայերեն լույս
Page 27 and 28: տարբեր լեզուներով
Page 29 and 30: Նույն կերպ հանդիսա
Page 31 and 32: մշակույթների զարգա
Page 33 and 34: 53. Էթնիկ որոշ համայ
Page 35 and 36: 58. Հայաստանի Հանրապ
Page 37 and 38: իրավունք ։ Ազգային
Page 39 and 40: րդ հոդվածի 1-ին մասո
Page 41 and 42: 68. 2007թ. ընթացքում մա
Page 43 and 44: հետ։ Այդ ծրագրերը կ
Page 45 and 46: փոքրամասնությունն
Page 47 and 48: խմբերի խտությունը,
Page 49 and 50: երեխաների համար գո
Page 51 and 52: 89. 2005թ. հրատարակվել
Page 53 and 54: դասարանների 1-ական
Page 55 and 56: ծրագրի անբաժանելի
Page 57 and 58: Ծրագրավորման փուլո
Page 59 and 60: եզդիները տիրապետու
Page 61 and 62: տոկոսը` միջնակարգ կ
Page 63 and 64:
«ա. iv. հարցման հիման
Page 65 and 66:
բաղկացուցիչ մասն ե
Page 67 and 68:
տեքստերը. հատկապես
Page 69 and 70:
եզդիերենով ի հայտ բ
Page 71 and 72:
դեպքերում դա պատճա
Page 73 and 74:
գլխավորապես հունար
Page 75 and 76:
դեր են խաղում այս ո
Page 77 and 78:
աշխատանքային կոլիկ
Page 79 and 80:
149. Թերթային հոդված
Page 81 and 82:
152. Չնայած Փորձագետ
Page 83 and 84:
ունենալ և իրականաց
Page 85 and 86:
159. Հայաստանի ազգայ
Page 87 and 88:
օգտագործումը (առնվ
Page 89 and 90:
երաժշտությունը ներ
Page 91 and 92:
մասնակցում են այլ ե
Page 93 and 94:
վերապատրաստման հար
Page 95 and 96:
ՔաղաքԳյուղ2041622 524 741
Page 97 and 98:
եզդիներ33Այգավանհա
Page 99 and 100:
21 Օթևան/ Բայսըզ21 Զո
Page 101 and 102:
Գեղարքունիքի մարզ21
Page 103:
կանգուն է «Սևերսկի
show all

1 Õ€Ô±Õ…Ô±ÕÕÔ±Õ†Ô» Õ€Ô±Õ†ÕÔ±ÕŠÔµÕÕˆÕ’Ô¹Õ…Ô±Õ† ÔµÕÔ¿ÕÕˆÕÔ´ Ô¶ÔµÔ¿ÕˆÕ’Õ…Õ‘Ô¸ ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

1 Õ€Ô±Õ…Ô±ÕÕÔ±Õ†Ô» Õ€Ô±Õ†ÕÔ±ÕŠÔµÕÕˆÕ’Ô¹Õ…Ô±Õ† ÔµÕÔ¿ÕÕˆÕÔ´ Ô¶ÔµÔ¿ÕˆÕ’Õ…Õ‘Ô¸ ...