1 Õ€Ô±Õ…Ô±ÕÕÔ±Õ†Ô» Õ€Ô±Õ†ÕÔ±ÕŠÔµÕÕˆÕ’Ô¹Õ…Ô±Õ† ÔµÕÔ¿ÕÕˆÕÔ´ Ô¶ÔµÔ¿ÕˆÕ’Õ…Õ‘Ô¸ ...

More documents

Recommendations

Info

133. Ինչպես հայտնի է փորձագետների կոմիտեին, օրենսդրությունը չիարգելում տարածաշրջանային կամ փոքրամասնության լեզվով (գրավոր կամ բանավոր)իշխանություններին դիմելու հնարավորությունը. պատասխանը տրամադրվում էպաշտոնական լեզվով, նկատի ունենալով, որ հնարավոր է նաև պատասխանել տարածաշրջանայինկամ փոքրամասնության լեզվով, եթե դիմողը այդ պահանջում է։«Վարչարարության հիմունքների և վարչական վարույթի մասին» ՀՀ օրենքի 27-րդ հոդվածըսահմանում է, որ փաստաթղթերը կարող են ներկայացվել փոքրամասնությանլեզվով հայերեն թարգմանությամբ՝ վճարվելով վարչական մարմնի կողմից։134. Չնայած Փորձագետների կոմիտեն պարտավորությունը կատարված էհամարում ռուսերենի, քրդերենի և եզդիերենի վերաբերմամբ, մասամբ կատարվածասորերենի վերաբերմամբ և ձևականորեն կատարված հունարենի վերաբերմամբ,իրականում գործնականում այս իրավունքը ասորիների և հույների կողմից թերի էօգտագործվում նրանց կողմից մայրենի լեզվին կամ գոնե գրավոր լեզվին չտիրապետելուպատճառով։ Եզդիները և քրդերը նույնպես վարչական մարմինների հետհաղորդակցվելիս չեն օգտագործում իրենց լեզվով գրավոր դիմելու իրավունքը, չնայածբանավոր հաղորդակցվելիս նրանք օգտագործում են այդ իրավունքը։Իշխանությունները չեն կարող հարկադրել ազգային փոքրամասնություններինվարչական մարմինների հետ հաղորդակցվելիս օգտագործել անպայման իրենց մայրենիլեզուները։ Իշխանությունները կարող են սահմանել այդ իրավունքը, ինչը արված է։1.բ/ լայնորեն կիրառվող վարչական տեքստերը և ձևերը մատչելի դարձնելտարածաշրջանային կամ փոքրամասնությունների լեզուներով խոսող բնակչությանհամար կամ ներկայացնել դրանք երկլեզու տարբերակներով,135. Նույն պատճառներով, ինչ պատճառներով օրենքները և իրավականակտերը չեն թարգմանվում տարածաշրջանային կամ փոքրամասնություններիլեզուներով, վարչական տեքստերը նույնպես դեռևս լայնորեն չեն թարգմանվում։ Բոլոր70
դեպքերում դա պատճառ չէ, որ վարչական տեքստերը փոքրամասնություններինանհասկանալի լինեն։2. Տեղական և մարզային մարմինների առնչությամբ, որոնց տարածքումբնակվող՝ տարածաշրջանային կամ փոքրամասնությունների լեզուներով խոսողբնակչության քանակը արդարացնում է ներքոնշյալ միջոցները, Կողմերըպարտավորվում են թույլատրել և/կամ խրախուսել.բ/ տարածաշրջանային կամ փոքրամասնությունների լեզուներով խոսողներինհնարավորություն տալ գրավոր կամ բանավոր կերպով հայտ ներկայացնել այդլեզուներով,136. Չնայած Փորձագետների կոմիտեն պարտավորությունը կատարված էհամարում ռուսերենի, քրդերենի և եզդիերենի վերաբերմամբ, մասամբ կատարվածասորերենի վերաբերմամբ և ձևականորեն կատարված հունարենի վերաբերմամբ, այսդեպքում նույնպես պետք է ասել, որիրականում գործնականում այս իրավունքըասորիների և հույների կողմից թերի է օգտագործվում նրանց կողմից մայրենի լեզվինկամ գոնե գրավոր լեզվին չտիրապետելու պատճառով։ Իշխանությունները չեն կարողհարկադրել ազգային փոքրամասնություններին տեղական և մարզային մարմիններիհետ հաղորդակցվելիս օգտագործել անպայման իրենց մայրենի լեզուները։Իշխանությունները կարող են սահմանել այդ իրավունքը, ինչը արված է։ Պետք է ասելաև, որ ինչպես վերը շարադրված է, այս պահին հույները որևէ մարզում և նույնիսկ որևէգյուղում բավարար թիվ չեն կազմում, որպեսզի նրանց լեզվի կիրառումը հնարավորլինի։ Հայաստանի անկախացումից և սահմանների բացումից հետո, ինչպես նաև 90-ական թվականների Հայաստանի սոցիալ-տնտեսական ճգնաժամի պատճառովՀայաստանի շատ հույներ հեռացան Հայաստանից, հիմնականում Հունաստան ևՌուսաստանի Դաշնություն։ Օրինակ, Լոռու մարզի Յաղդան գյուղում 1987թ. ապրումէին280 հունական ընտանիք` 900 մարդ։ 1999թ. փետրվարին գյուղում մնացել էինընդամնեը 72 հույն։ Միայն 1992-1996թթ. 120 հունական ընտանիք լքեց գյուղը։ Այսօրնրանց թիվն այդ գյուղում ավելի քիչ է։ Հինգ տարի առաջ գյուղում կային ընդամնեը 2071
Page 1 and 2:
ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏ
Page 3 and 4:
ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ1. Տարա
Page 6 and 7:
կարևորություն է ստ
Page 9 and 10:
հասկացություններ`
Page 11 and 12:
1176 մարդ/ էթնիկ համա
Page 13 and 14:
առնչությամբ Նախարա
Page 15 and 16:
Մաս 3Տարածաշրջանայ
Page 17 and 18:
27. 2003թ. օգոստոսի 1-ից
Page 19 and 20: 2008թ. սկսած ֆինանսավ
Page 21 and 22: հարստությունը։ Այդ
Page 23 and 24: հարևանությամբ։ ՀՀ
Page 25 and 26: 2003թ. հայերեն լույս
Page 27 and 28: տարբեր լեզուներով
Page 29 and 30: Նույն կերպ հանդիսա
Page 31 and 32: մշակույթների զարգա
Page 33 and 34: 53. Էթնիկ որոշ համայ
Page 35 and 36: 58. Հայաստանի Հանրապ
Page 37 and 38: իրավունք ։ Ազգային
Page 39 and 40: րդ հոդվածի 1-ին մասո
Page 41 and 42: 68. 2007թ. ընթացքում մա
Page 43 and 44: հետ։ Այդ ծրագրերը կ
Page 45 and 46: փոքրամասնությունն
Page 47 and 48: խմբերի խտությունը,
Page 49 and 50: երեխաների համար գո
Page 51 and 52: 89. 2005թ. հրատարակվել
Page 53 and 54: դասարանների 1-ական
Page 55 and 56: ծրագրի անբաժանելի
Page 57 and 58: Ծրագրավորման փուլո
Page 59 and 60: եզդիները տիրապետու
Page 61 and 62: տոկոսը` միջնակարգ կ
Page 63 and 64: «ա. iv. հարցման հիման
Page 65 and 66: բաղկացուցիչ մասն ե
Page 67 and 68: տեքստերը. հատկապես
Page 69: եզդիերենով ի հայտ բ
Page 73 and 74: գլխավորապես հունար
Page 75 and 76: դեր են խաղում այս ո
Page 77 and 78: աշխատանքային կոլիկ
Page 79 and 80: 149. Թերթային հոդված
Page 81 and 82: 152. Չնայած Փորձագետ
Page 83 and 84: ունենալ և իրականաց
Page 85 and 86: 159. Հայաստանի ազգայ
Page 87 and 88: օգտագործումը (առնվ
Page 89 and 90: երաժշտությունը ներ
Page 91 and 92: մասնակցում են այլ ե
Page 93 and 94: վերապատրաստման հար
Page 95 and 96: ՔաղաքԳյուղ2041622 524 741
Page 97 and 98: եզդիներ33Այգավանհա
Page 99 and 100: 21 Օթևան/ Բայսըզ21 Զո
Page 101 and 102: Գեղարքունիքի մարզ21
Page 103: կանգուն է «Սևերսկի
show all

1 Õ€Ô±Õ…Ô±ÕÕÔ±Õ†Ô» Õ€Ô±Õ†ÕÔ±ÕŠÔµÕÕˆÕ’Ô¹Õ…Ô±Õ† ÔµÕÔ¿ÕÕˆÕÔ´ Ô¶ÔµÔ¿ÕˆÕ’Õ…Õ‘Ô¸ ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

1 Õ€Ô±Õ…Ô±ÕÕÔ±Õ†Ô» Õ€Ô±Õ†ÕÔ±ÕŠÔµÕÕˆÕ’Ô¹Õ…Ô±Õ† ÔµÕÔ¿ÕÕˆÕÔ´ Ô¶ÔµÔ¿ÕˆÕ’Õ…Õ‘Ô¸ ...