řády nových aktivit a pasivita i zdrženlivý postoj většinové společnosti ve vztahuk představitelům národnostních menšin obecně. Stejnou, a možná ještě větší brzdou jejíchvývoje je u nových nebo slabě <strong>za</strong>kotvených organi<strong>za</strong>cí jejích rozpolcenost mezi ČR a zemipůvodu, v některých případech, protichůdnými hodnotami a reáliemi.6. Uveďte přehled finanční podpory organi<strong>za</strong>cí vaší národnostní menšiny podle dárce (státní rozpočet,rozpočet krajů, měst, obcí, ostatní donoři).Projekty podpořené ústředními orgány státní správyorgani<strong>za</strong>ce projekt, účel dotace dárce dotace (Kč)ARTEK Časopis ARTEK 476 000Časopis AFIŠA 414 000RuskátradiceČasopis RUSSKOJE SLOVOMinisterstvo kultury1 226 700Kulturně-společenská činnost Ruské tradice v roce <strong>2010</strong>175 000SARAFAN, dětské divadelní studioMinisterstvo školství,mládeže a tělovýchovy134 000celkem 2 425 700Projekty podpořené obcemi / statutárními městy / krajiorgani<strong>za</strong>ce projekt, účel dotace dárce dotace (Kč)Vzdělávací činnost a klubová setkání kulturního centraKa<strong>za</strong>chstánské kulturní35 000v ČR „Elim – aj.“centrum v ČR Elim-ajIV Dny ka<strong>za</strong>chstánské kultury 60 000Ruská tradice, o.s.Svaz ruskojazyčnýchspisovatelů v ČRProjekty podpořené ostatními donory – není uvedeno.VLTAVA - klubová činnostMagistrát hl.m.15 000PrahyNájemné v DNM 67 000Kniha Anatolije Rozova Ruský rozervaný čas 30 000Třetí Pražský mezinárodní literární festival 50 000Vydání literárního almanachu Pražský Grafoman30 000celkem 287 0007. Co pro Vaši národnostní komunitu znamená <strong>za</strong>stoupení v Radě?Účast zástupce ruské národnostní menšiny v Radě vidíme hlavně v příležitosti aktivně sepodílet na přípravě a reali<strong>za</strong>ci politiky státu ve vztahu k národnostním menšinám. Obzvláštěv dnešní době, sílícího extremismu a nesnášenlivosti vůči cizincům a představitelůmnárodnostních menšin aktivní účast jednotlivců a celých organi<strong>za</strong>ci je nezbytnýmpředpokladem úspěšného řešení a pozitivního vývoje v této oblasti. Dvojnásob to platí proruskou menšinu ve vztahu k současným tendencím zneužití aktivit ruských organi<strong>za</strong>cí veprospěch ideologických záměrů současné ruské administrativy.8. Jak hodnotíte dosavadní práci svých zástupců v Radě?Celkové hodnocení je pozitivní.9. Jakými tématy by se podle Vás měla Rada prioritně <strong>za</strong>bývat? (vyjmenujte bodově, případně se stručnýmkomentářem)- Monitoring stavu práv národnostně menšinových skupin a cizinců v ČR, a registraceprecedentů jejich porušovaní ze strany extremních uskupeni, vypracování doporučeníprávních změn a metodických postupů pro orgány samosprávy pro <strong>za</strong>mezení negativníchjevů soužití většinové společnosti s minoritami.145
- Neustalé sledování efektivností dotační politiky ve vztahu k národnostním menšinám,a její nezbytná aktuali<strong>za</strong>ce a korekce.- Větší aktivita v propagaci hodnot a přínosů národnostních menšin v české společnosti(především v majoritním prostředí) v oblasti kultury, vědy, umění, materiálních hodnota pozitivnímu harmonickému vývoji českého státu v rámci celoevropského kulturníhoa geopolitického prostoru.10. Jaké jsou Vaše zkušenosti s implementací Charty?Máme pozitivní dojem z implementace Charty a jejího aplikování v každodenním životě.ŘECKÁ MENŠINA 991. Zhodnoťte činnost organi<strong>za</strong>cí vlastní národnostní menšiny (kromě jiného jejich vzájemnou spolupráci,způsob komunikace v rámci menšinového společenství, způsob financování jejich činnosti atd.).Asociace řeckých obcí v České Republice (AŘO v ČR) je ústředním orgánem, který <strong>za</strong>štiťujev současné době 12 řeckých obcí po celé ČR – Bohumín, Brno, Havířov, Javorník, Jeseník,Karviná, Krnov-město, Ostrava, Praha, Šumperk, Třinec a Zlaté Hory.Mezi hlavní cíle AŘO v ČR patří prohlubování a podpora vztahů mezi řeckou menšinoua většinovou společností v České <strong>republice</strong>, zejména na poli kulturním a společenském. AŘOv ČR napomáhá k podpoře a rozvoji řecké identity prostřednictvím kulturních a vzdělávacíchakcí, <strong>za</strong>chování a rozvíjení řeckého jazyka, a v neposlední řadě uchovávání a rozvoj vztahůs mateřskou vlastí. Dále pak podporuje šíření odkazu řecké kultury prostřednictvímvzdělávacích institucí, pořádáním přednášek a seminářů, seznamování s novodobou řeckoukulturou, pořádáním folklorních, hudebních a tanečních akcí, sportovních aktivit,vydavatelské a publikační činnosti a práce s dětmi a mládeží.Posláním AŘO je podpora a koordinace vzájemné spolupráce jednotlivých řeckých obcí při<strong>za</strong>jišťováních společenských aktivit řecké menšiny v průběhu <strong>rok</strong>u. Jedná se předevšímo koordinaci oslav významných dnů, jako např. státních svátků Řecké republiky (25. březen,28. říjen) nebo tzv. Kopsimo pitas, kterým se <strong>za</strong>hajuje v řeckých obcích Nový <strong>rok</strong>.Neméně důležitým posláním AŘO je také <strong>za</strong>jištění výuky řeckého jazyka v rámcijednotlivých řeckých obcí. Výuka řeckého jazyka probíhala ve městech Brno, Karviná,Ostrava, Šumperk, Krnov, Opava, Praha. Nad rámec pravidelné výuky AŘO organizovalai semináře s výukou řeckého jazyka a to na jaře a na podzim. Kromě toho byl organizovánv rámci výuky i zájezd školních dětí do Řecka s intenzivní výukou na řeckých školách, a tov prázdninových měsících.Nad rámec výuky řeckého jazyka je nutné také vyzdvihnout práci s dětmi v tanečních,pěveckých, hudebních, folklorních a dramatických souborech. Pod záštitou AŘO byl pořádánseminář řeckých tanců, jehož se účastnily soubory z Krnova, Brna, Bohumína, Šumperkaa Prahy.Mezi aktivity celorepublikového významu patří údržba a péče o památník řeckých občanův obci Těchonín, kterou má pod patronací řecká obec Šumperk. Těchonín je jedním zesymbolů řecké národnostní menšiny v ČR, jelikož je zde na místním hřbitově pochovánomnoho příslušníků řecké menšiny.Velkého významu dosahují i akce, při kterých se řecká menšina v ČR setkává s řeckoumenšinou z jiných, vesměs okolních zemí. Takovéto setkání proběhlo v Jeseníku při Dnech99 Text <strong>za</strong> řeckou menšinu vypracoval Antonis Epikaridis, člen Rady.146
- Page 1 and 2:
Zpráva o situaci národnostních m
- Page 3 and 4:
ObsahStr.1. Úvod - zpráva o pokro
- Page 5 and 6:
1. Úvod - zpráva o pokrokuZpráva
- Page 7 and 8:
3. Úkoly vyplývající z usnesen
- Page 9 and 10:
Je důležité také uvést, že pr
- Page 11 and 12:
v minulých letech veřejnosti boha
- Page 13 and 14:
- Podpora užívání tradičních
- Page 15 and 16:
- Zpráva o situaci národnostních
- Page 17 and 18:
obsahuje tři jazykové verze (čes
- Page 19 and 20:
V rámci této strategie proběhly
- Page 21 and 22:
Třetí publikační položkou je s
- Page 23 and 24:
Na úkolu vytvořit a provozovat v
- Page 25 and 26:
skupiny obyvatelstva, znásilnění
- Page 27 and 28:
- Romský mentor v rámci programu
- Page 29 and 30:
ČR pět SŠ s německým vyučovac
- Page 31 and 32:
Společnost polských učitelů v
- Page 33 and 34:
Školy s polským vyučovacím jazy
- Page 35 and 36:
vzdělávání mezi Ministerstvem
- Page 37 and 38:
- Opatření na podporu vzdělává
- Page 39 and 40:
prohloubit a doplnit poznatky o jaz
- Page 41 and 42:
dovedli kriticky přijímat mediál
- Page 43 and 44:
Ministerstvo ve spolupráci s Pedag
- Page 45 and 46:
území ČR, za podmínek stanoven
- Page 47 and 48:
Problematika národnostních menši
- Page 49 and 50:
Ochrana před diskriminací pramen
- Page 51 and 52:
německé menšiny na našem územ
- Page 53 and 54:
OBLAST MÉDIÍ A AUDIOVIZEo Program
- Page 55 and 56:
o Eghalånd BladlJedná se o region
- Page 57 and 58:
o Romano hangos 30Vydavatelem novin
- Page 59 and 60:
o Russkoje slovo 35Vydavatelem je S
- Page 61 and 62:
SRBSKÁ MENŠINAo Srpska reč 41Vyd
- Page 63 and 64:
Vedle projektů v rámci výše uve
- Page 65 and 66:
studentů a dosažené výsledky ve
- Page 67 and 68:
V rámci projektu Policie pro všec
- Page 69 and 70:
− Podpora zajištění dostupnost
- Page 71 and 72:
5.7. ShrnutíPodpora aktivit přís
- Page 73 and 74:
Dotace organizacím příslušník
- Page 75 and 76:
6. Veřejná správa na místní č
- Page 77 and 78:
neplatné a nařídil opakované hl
- Page 79 and 80:
KRAJKOVÁ (Sokolov)V obci je i po k
- Page 81 and 82:
s rasistickým podtextem. Žádný
- Page 83 and 84:
VŘESOVÁ (Sokolov)Výbor byl i po
- Page 85 and 86:
JABLUNKOVVýsledkem dobré spolupr
- Page 87 and 88:
ROPICEMístní sdružení PZKO vyu
- Page 89 and 90:
JOSEFŮV DŮLObec v září roku 20
- Page 91 and 92:
HRÁDEKNičení dvojjazyčných ná
- Page 93 and 94:
BYSTŘICEVýbor i zastupitelstvo se
- Page 95 and 96: v menšinovém jazyce (např. histo
- Page 97 and 98: společnosti a zabránit tak sociá
- Page 99 and 100: účastnil i pracovní skupiny vytv
- Page 101 and 102: HRADEC KRÁLOVÉ 64Během roku měs
- Page 103 and 104: - Dne 11. října 2010 Městská po
- Page 105 and 106: dílny, zakoupit Knihu za babku neb
- Page 107 and 108: ○ Městská policie KarvináV rá
- Page 109 and 110: Muzeum romské kultury, Drom, Ratol
- Page 111 and 112: projekty organizací polské menši
- Page 113 and 114: • navrhuje Radě kraje výši fin
- Page 115 and 116: a Dozorčí rada. Někteří členo
- Page 117 and 118: V roce 2010 byl zpracováván Stře
- Page 119 and 120: Každoročně má podporu města t
- Page 121 and 122: HLAVNÍ MĚSTO PRAHAV roce 2010 byl
- Page 123 and 124: ÚSTECKÝ KRAJProblematikou impleme
- Page 125 and 126: 7. Reflexe národnostních menšinB
- Page 127 and 128: 22. září je dnem, kdy - před 10
- Page 129 and 130: slovenských sdružení Limbora a E
- Page 131 and 132: (Maďarská sekce), Česko-maďarsk
- Page 133 and 134: životního prostředí a spravedln
- Page 135 and 136: Důležitým nástrojem vzájemné
- Page 137 and 138: POLSKÁ MENŠINA 881. Zhodnoťte č
- Page 139 and 140: Projekty podpořené obcemi / statu
- Page 141 and 142: Marka Škopa Osadné - o rusínské
- Page 143 and 144: Když byla ustavena Rada a přizvá
- Page 145: kultury, vydávala literárně-poet
- Page 149 and 150: v jehož rámci účastníci navšt
- Page 151 and 152: zástupci územních samospráv, a
- Page 153 and 154: v popisu svých aktivit starost o z
- Page 155 and 156: Pravidelně se věnuje významným
- Page 157 and 158: Organizace zajišťují předevší
- Page 159 and 160: PŘÍLOHY
- Page 161 and 162: Vymezení programu:A) Vzdělávací
- Page 163 and 164: 1Příloha 3Ministerstvo kultury -
- Page 165 and 166: jiné subjekty (předkladatelem nen
- Page 167 and 168: Příloha 5Ministerstvo kultury - D
- Page 169 and 170: Příloha 6Ministerstvo kultury - P
- Page 171 and 172: Muzeum romské kultury Kurzy romšt
- Page 173 and 174: Ministerstvo práce a sociálních
- Page 175 and 176: Příloha 9Ministerstvo školství,
- Page 177 and 178: Příloha 10Obce, statutární měs
- Page 179 and 180: organizace projekt,účel dotace do
- Page 181 and 182: osobám, které působí v oblasti
- Page 183 and 184: VENDRYNĚorganizace projekt,účel
- Page 185 and 186: KARVINÁorganizace projekt,účel d
- Page 187 and 188: ZŠ ŠalounovaZŠ ChrjukinovaHudba-
- Page 189 and 190: Diecézní charita ostravsko-opavsk
- Page 191 and 192: Celoměstské programy podpory akti
- Page 193 and 194: ŽidéLužičtíSrbovémultikulturn
- Page 195 and 196: organizace projekt,účel dotace do