ŽIDOVSKÁ MENŠINAo Maskil 45Vydavatelem titulu bylo občanskésdružení Bejt Simcha. Jde o kulturníměsíčník, rozsah v průměru 24 stran,který je distribuován zdarma do všechžidovských obcí a dalším organi<strong>za</strong>címv České <strong>republice</strong>. Koncem <strong>rok</strong>u došloke snížení nákladu v důsledku nižšídotace. Projekt je dále financován zesponzorských darů jednotlivců, nadacía fondů v celkové hodnotě 234 537,-Kč.MEDIÁLNÍ PROJEKTY V ČESKÉ TELEVIZIMaskilvýše dotace382 850,- Kčvydání12 čísel, 10 běžných, 1 dvojčíslocena výtiskuzdarma v komunitě, platby vknihkupectvícelkový náklad800 ks číslo/2 čísla 600 ks,celkem 8 400 kscelkové náklady639 667,- Kčpodíl dotace na projektu R do 70 %, S 60 %příjmy z prodeje, inzerce7 280,- Kčpříjmy jiné249 537,- Kčremitenda710 ksprodaný náklad podle příjmůnelze vyčíslito Vysílání v polském jazyceRealizátorem projektu byla ČeskáVysílání v polském jazycetelevize, televizní studio Ostrava. Jednáse o zpravodajství v rámci regionálníhozpravodajského bloku, jde o naplněníprincipu rovného přístupu ke kulturnímVýše dotaceVysíláníCelkové nákladyPodíl dotace na projektu332 000,- KčZpravodajství v polském jazyce762 487,- KčR do 55 %, S 43,5 %službám. Vysílání je rozděleno do dvou bloků, společensko-kulturního a ekonomického.Hovoří se v nich o problematikách regionu. Bylo celkem vyrobeno 33 relací, které jsouvysílány v týdenním cyklu.o Vysílání v romském jazyceRealizátorem projektu byla ČeskáVysílání v romském jazycetelevize, televizní studio Ostrava. Výše dotace332 000,- KčV červnu <strong>za</strong>čala příprava, včetně VysíláníZpravodajství v romském jazycestanovení koncepce a přípravy budoucíchromských novinářů. Samotné vysíláníCelkové nákladyPodíl dotace na projektu636 135,- KčR do 55 %, S 52 %bylo <strong>za</strong>hájeno v září. Pořad s názvem Romaňi Luma – Romský svět byl vysílán každou neděliv rámci pořadu Zajímavosti v regionu a má i svou vlastní stránku v rámci sekce nových médiíČeské televize, iVysílání. Pořad, původně koncipovaný jako pětiminutový, byl pro zájemdiváků rozšířen na stopáž 7-8 minut. Projekt přispívá k větší informovanosti a tím, snadi k minimali<strong>za</strong>ci nepřátelských nálad a posílení vzájemné tolerance všech obyvatel regionu.o Evropský manuálRealizátorem projektu bylo sdružení Anopro Evropu. Byla podpořena výrobadvou pořadů věnovaných národnostnímmenšinám. Pořady, včetně repríz, bylyvysílány na ČT 2.Evropský manuálVýše dotace 70 000Vysílání Jak se u nás žije menšinám a cizincům – 3/<strong>2010</strong>Národnostní menšiny a cizinci – 33/<strong>2010</strong>Celkové náklady276 042,- KčPodíl dotace na projektu R do 55 %, S 25 %45 http://www.maskil.cz/61
Vedle projektů v rámci výše uvedeného programu jsou v rámci grantového programu prooblast audiovize a masmédií podporovány rovněž některé projekty s prvkem podporykulturních aktivit národnostních menšin (viz příloha 6).Vedle již výše jmenovaných programů poskytlo Ministerstvo kultury státní dotace na aktivitypříslušníků národnostních menšin také jako součást dotačního programu Samostatného odděleníliteratury a knihoven. Samostatné oddělení literatury a knihoven každoročně vyhlašujevýběrové dotační řízení Knihovna 21. století, určené knihovnám evidovaným dle knihovníhozákona (zákon č. 257/2001 Sb., ve znění pozdějších předpisů). Jedním z okruhů je podporapráce s národnostními menšinami a integrace cizinců. Finanční prostředky jsou žadatelům (tzn.knihovnám evidovaným dle výše zmíněného zákona) poskytovány na reali<strong>za</strong>ci besed a výstavs cílem poznávání jiných kultur a na nákup knihovního fondu pro národnostní menšiny. Dotacejsou poskytovány v návaznosti na § 10, bod d) nařízení vlády č. 288/2002 Sb., kterým sestanoví pravidla poskytování dotací na podporu knihoven (viz příloha 4).Odbor církví pro <strong>rok</strong> <strong>2010</strong> vyhlásil konkurs na podporu významných kulturních aktivit církvía náboženských společností a konkurs na podporu rozvoje náboženských a kulturně –náboženských aktivit občanských sdružení, které se především <strong>za</strong>měřují na činnost zvyšujícíinformovanost a zájem o náboženskou oblast vymezenou činností registrovaných církvía náboženských společností. Dotace nejsou tedy poskytovány primárně na aktivitynárodnostních menšin. V roce <strong>2010</strong> byly podpořeny i akce, které se národnostních menšina podpory židovské kultury týkají. Přehled projektů je uveden rovněž v příloze 4.V rámci výběrových dotačních řízení Samostatného oddělení umění nejsou dotaceposkytovány na národnostním principu, ale jsou podmíněny splněním předepsaných kritérií.Každoročně jsou dotace poskytovány i na multietnické akce, jejichž cílem je podporovatkulturní dialog a vzájemné znalosti odlišných kultur. Jednalo se např. o Mezinárodnímultikulturní festival Colour Meeting; Litoměřický kořen <strong>2010</strong>; Mezinárodní hudební festivalEtno Brno <strong>2010</strong>; Boskovice <strong>2010</strong> – festival pro židovskou čtvrť, hudební část; FolkworldMusic Festival Folkové prázdniny <strong>2010</strong>, Náměšť nad Oslavou.5.3. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovyo Program podpory vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovyResort vyhlašuje program v souladu s nařízením vlády č. 98/2002 Sb., kterým se stanovípodmínky a způsob poskytování dotací ze státního rozpočtu na aktivity příslušníkůnárodnostních menšin, ve znění pozdějších předpisů, na tvorbu vzdělávacích programůa výukových materiálů v oblasti národnostně menšinového vzdělávání směřující k poznáváníhistorie a kultury jiných národů, k výchově k demokratickému občanství, k vzájemnétoleranci, k potírání rasové a národnostní nesnášenlivosti, xenofobie a antisemitismu.V roce <strong>2010</strong> byly přijaty 104 žádosti, podpořeno bylo 75 projektů v celkové výši 17 700 731,-Kč (přehled projektů – viz příloha 7). Tematické <strong>za</strong>měření programu:Modul A - podpora vzdělávání v jazycích národnostních menšin- Jazykové vzdělávání dětí a mládeže, příslušníků národnostních menšin, v jazycíchnárodnostních menšin.- Vzdělávací aktivity pro děti a mládež, příslušníky národnostních menšin, včetně např.vydávání publikací pro vzdělávání dětí a žáků v menšinových jazycích, jako součástširšího projektu <strong>za</strong>měřeného na vzdělávání.Modul B - podpora multikulturní výchovy- Vzdělávací aktivity pro děti a mládež, příslušníky národnostních menšin, jako součástširšího projektu <strong>za</strong>měřeného na vzdělávání.62
- Page 1 and 2:
Zpráva o situaci národnostních m
- Page 3 and 4:
ObsahStr.1. Úvod - zpráva o pokro
- Page 5 and 6:
1. Úvod - zpráva o pokrokuZpráva
- Page 7 and 8:
3. Úkoly vyplývající z usnesen
- Page 9 and 10:
Je důležité také uvést, že pr
- Page 11 and 12: v minulých letech veřejnosti boha
- Page 13 and 14: - Podpora užívání tradičních
- Page 15 and 16: - Zpráva o situaci národnostních
- Page 17 and 18: obsahuje tři jazykové verze (čes
- Page 19 and 20: V rámci této strategie proběhly
- Page 21 and 22: Třetí publikační položkou je s
- Page 23 and 24: Na úkolu vytvořit a provozovat v
- Page 25 and 26: skupiny obyvatelstva, znásilnění
- Page 27 and 28: - Romský mentor v rámci programu
- Page 29 and 30: ČR pět SŠ s německým vyučovac
- Page 31 and 32: Společnost polských učitelů v
- Page 33 and 34: Školy s polským vyučovacím jazy
- Page 35 and 36: vzdělávání mezi Ministerstvem
- Page 37 and 38: - Opatření na podporu vzdělává
- Page 39 and 40: prohloubit a doplnit poznatky o jaz
- Page 41 and 42: dovedli kriticky přijímat mediál
- Page 43 and 44: Ministerstvo ve spolupráci s Pedag
- Page 45 and 46: území ČR, za podmínek stanoven
- Page 47 and 48: Problematika národnostních menši
- Page 49 and 50: Ochrana před diskriminací pramen
- Page 51 and 52: německé menšiny na našem územ
- Page 53 and 54: OBLAST MÉDIÍ A AUDIOVIZEo Program
- Page 55 and 56: o Eghalånd BladlJedná se o region
- Page 57 and 58: o Romano hangos 30Vydavatelem novin
- Page 59 and 60: o Russkoje slovo 35Vydavatelem je S
- Page 61: SRBSKÁ MENŠINAo Srpska reč 41Vyd
- Page 65 and 66: studentů a dosažené výsledky ve
- Page 67 and 68: V rámci projektu Policie pro všec
- Page 69 and 70: − Podpora zajištění dostupnost
- Page 71 and 72: 5.7. ShrnutíPodpora aktivit přís
- Page 73 and 74: Dotace organizacím příslušník
- Page 75 and 76: 6. Veřejná správa na místní č
- Page 77 and 78: neplatné a nařídil opakované hl
- Page 79 and 80: KRAJKOVÁ (Sokolov)V obci je i po k
- Page 81 and 82: s rasistickým podtextem. Žádný
- Page 83 and 84: VŘESOVÁ (Sokolov)Výbor byl i po
- Page 85 and 86: JABLUNKOVVýsledkem dobré spolupr
- Page 87 and 88: ROPICEMístní sdružení PZKO vyu
- Page 89 and 90: JOSEFŮV DŮLObec v září roku 20
- Page 91 and 92: HRÁDEKNičení dvojjazyčných ná
- Page 93 and 94: BYSTŘICEVýbor i zastupitelstvo se
- Page 95 and 96: v menšinovém jazyce (např. histo
- Page 97 and 98: společnosti a zabránit tak sociá
- Page 99 and 100: účastnil i pracovní skupiny vytv
- Page 101 and 102: HRADEC KRÁLOVÉ 64Během roku měs
- Page 103 and 104: - Dne 11. října 2010 Městská po
- Page 105 and 106: dílny, zakoupit Knihu za babku neb
- Page 107 and 108: ○ Městská policie KarvináV rá
- Page 109 and 110: Muzeum romské kultury, Drom, Ratol
- Page 111 and 112: projekty organizací polské menši
- Page 113 and 114:
• navrhuje Radě kraje výši fin
- Page 115 and 116:
a Dozorčí rada. Někteří členo
- Page 117 and 118:
V roce 2010 byl zpracováván Stře
- Page 119 and 120:
Každoročně má podporu města t
- Page 121 and 122:
HLAVNÍ MĚSTO PRAHAV roce 2010 byl
- Page 123 and 124:
ÚSTECKÝ KRAJProblematikou impleme
- Page 125 and 126:
7. Reflexe národnostních menšinB
- Page 127 and 128:
22. září je dnem, kdy - před 10
- Page 129 and 130:
slovenských sdružení Limbora a E
- Page 131 and 132:
(Maďarská sekce), Česko-maďarsk
- Page 133 and 134:
životního prostředí a spravedln
- Page 135 and 136:
Důležitým nástrojem vzájemné
- Page 137 and 138:
POLSKÁ MENŠINA 881. Zhodnoťte č
- Page 139 and 140:
Projekty podpořené obcemi / statu
- Page 141 and 142:
Marka Škopa Osadné - o rusínské
- Page 143 and 144:
Když byla ustavena Rada a přizvá
- Page 145 and 146:
kultury, vydávala literárně-poet
- Page 147 and 148:
- Neustalé sledování efektivnost
- Page 149 and 150:
v jehož rámci účastníci navšt
- Page 151 and 152:
zástupci územních samospráv, a
- Page 153 and 154:
v popisu svých aktivit starost o z
- Page 155 and 156:
Pravidelně se věnuje významným
- Page 157 and 158:
Organizace zajišťují předevší
- Page 159 and 160:
PŘÍLOHY
- Page 161 and 162:
Vymezení programu:A) Vzdělávací
- Page 163 and 164:
1Příloha 3Ministerstvo kultury -
- Page 165 and 166:
jiné subjekty (předkladatelem nen
- Page 167 and 168:
Příloha 5Ministerstvo kultury - D
- Page 169 and 170:
Příloha 6Ministerstvo kultury - P
- Page 171 and 172:
Muzeum romské kultury Kurzy romšt
- Page 173 and 174:
Ministerstvo práce a sociálních
- Page 175 and 176:
Příloha 9Ministerstvo školství,
- Page 177 and 178:
Příloha 10Obce, statutární měs
- Page 179 and 180:
organizace projekt,účel dotace do
- Page 181 and 182:
osobám, které působí v oblasti
- Page 183 and 184:
VENDRYNĚorganizace projekt,účel
- Page 185 and 186:
KARVINÁorganizace projekt,účel d
- Page 187 and 188:
ZŠ ŠalounovaZŠ ChrjukinovaHudba-
- Page 189 and 190:
Diecézní charita ostravsko-opavsk
- Page 191 and 192:
Celoměstské programy podpory akti
- Page 193 and 194:
ŽidéLužičtíSrbovémultikulturn
- Page 195 and 196:
organizace projekt,účel dotace do