Příkladem probačního programu, který se v praxi PMS ČR osvědčuje, je Učební program-mladiství,který opět získal řádnou akreditaci v roce <strong>2010</strong> a je veden v seznamu akreditovaných probačníchprogramů pro mladistvé, spravovaném resortem. Program pracuje kognitivně behaviorální metodou,která <strong>za</strong>hrnuje práci mladistvých ve skupině, při níž je využívána řízená diskuse, zprostředkovánínových informací, přímá aktivita klientů, písemné projevy klientů, nácvik nové strategie chování.Program je doplňován i individuálními způsoby práce s mladistvými. Obdobně pak program Právopro každý den, jenž je <strong>za</strong>ložen na skupinové práci, během níž jsou využívány metody interaktivnívýuky, které podporují efektivní učební strategii, zároveň rozvíjejí sociální dovednosti, dovednostiefektivní komunikace, schopnosti řešení konfliktů a schopnosti spolupráce s ostatními ve skupině.Lekce jsou <strong>za</strong>měřeny na právo rodinné, občanské, pracovní a trestní.○ Práce PMS s obviněnými/odsouzenými, kteří se hlásí k romskému etniku – spoluprácePMS s neziskovými organi<strong>za</strong>cemiVzhledem k tomu, že klienty PMS ČR jsou také příslušníci romského etnika a v určitýchregionech tvoří značnou část klientely, byla již v minulých letech navázána spolupráce seSdružením pro probaci mediaci v justici (dále jen SPJ), v rámci služby Mentor, kde je PMSČR partnerem projektů <strong>za</strong>jišťujících reali<strong>za</strong>ci služby Mentor. Tato spolupráce pokračovalataké v roce <strong>2010</strong> a pokračuje i nadále. Jedná se o dlouhodobě poskytovanou službu, s jejížreali<strong>za</strong>cí má PMS ČR několikaletou pozitivní zkušenost. PMS ČR v rámci své praxe v roce<strong>2010</strong> usilovala o rozšíření alternativního způsobu práce s příslušníky romské etnické menšinya to právě formou rozšiřování služby Mentor.o Projekt Romský mentor (Mentoring v trestní justici)Celkem byla v roce <strong>2010</strong> <strong>za</strong>jištěna činnost cca 50 romských mentorů, jež spolupracovali se 16středisky PMS ČR v Jihočeském, Královéhradeckém, Pardubickém, Středočeském a Ústeckém kraji.Bylo vyškoleno 10 nových mentorů, kteří <strong>za</strong>čali spolupracovat se středisky PMS Děčín a Rumburk.K 31. prosinci <strong>2010</strong> pracovali mentoři s 242 klienty při šedesátiprocentní úspěšnosti intervencí.o Projekty realizované Sdružením pro probaci mediaci v justici- Reintegrační program PlusDoba reali<strong>za</strong>ce 1. červenec <strong>2010</strong> – 31. srpen 2012, Středočeský a Ústecký kraj, projekt financovánz prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a <strong>za</strong>městnanost a státníhorozpočtu ČR. Hlavním cílem projektu je zvýšit šanci na sociální a ekonomickou (re)integraci osobve výkonu trestu odnětí svobody a po výstupu z výkonu trestu vracejících se do kraje Ústeckéhoa Středočeského, včetně osob hlásících se k příslušnosti k romskému etniku, mladistvýcha mladých dospělých. Mentoring je jednou z hlavních aktivit programu.- Najdu si své místoDoba reali<strong>za</strong>ce 1. březen 2009 až 31. červenec 2011, hl.m. Praha a okolí, projekt je financovánEvropským sociálním fondem v rámci Operačního programu Praha – Adaptabilita. Program jeurčen osobám ve a po výkonu trestu odnětí svobody, klientům PMS, kterým byl uloženalternativní trest a mladistvým pachatelům trestných činů (provinění) a mladistvým, kteří sepohybují na hranici společenských norem - klientům PMS, klientům kurátorů pro mladistvéa mladistvým z diagnostických ústavů. Cílem projektu je podpora sociální a ekonomické(re)integrace osob opouštějících výkon trestu odnětí svobody, osob s uloženým alternativnímtrestem, mladistvých a mladých dospělých s výchovnými problémy nebo kriminální minulostí.Projekt usiluje o posílení sociálních kompetencí, zvýšení motivace nalézt uplatnění na trhu prácea aktivně řešit svou životní <strong>situaci</strong>. Jednou z aktivit programu je opět mentoring, individuálnípráce vyškolených mentorů s klienty. Hlavním úkolem mentorů je pomáhat klientům řešit jejichproblémy po návratu z vězení (bydlení, <strong>za</strong>městnání, sociální vztahy, <strong>za</strong>dluženost) a posilovatmotivaci klientů žít v souladu s normami společnosti a aktivně řešit svou životní <strong>situaci</strong>.25
- Romský mentor v rámci programu prevence kriminality a extremismu v roce <strong>2010</strong> – ÚsvitDoba reali<strong>za</strong>ce 12. duben <strong>2010</strong> – 31. prosinec <strong>2010</strong>, místo reali<strong>za</strong>ce - statutární město Děčín,donátor Ministerstvo vnitra. Projekt je určen osobám, které se cítí být součástí romskémenšiny a dostaly se do konfliktu se zákonem (klienti PMS ČR). Především se jedná o dětia mladistvé do 18 let, kterým bylo nebo může být uloženo opatření a o klienty starší 18 let,kterým byl nebo může být uložen alternativní trest. Cílem je zefektivnění práce s romskýmiklienty, vedoucí ke splnění podmínek uloženého trestu a <strong>za</strong>členění do společnosti. Hlavníaktivitou je romský mentoring.- Život po vězeníDoba reali<strong>za</strong>ce 23. března 2009 – 22. března 2011, Karlovarský a Ústecký kraj, projekt jespolufinancován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdrojea <strong>za</strong>městnanost a státního rozpočtu ČR. Hlavním cílem projektu je zvýšit šanci na sociálnía ekonomickou (re)integraci příslušníků sociálně vyloučených romských lokalitv Karlovarském a Ústeckém kraji, kteří se dostali do konfliktu se zákonem. Jedná se o osobyopouštějící vězení a osoby, jimž byl uložen alternativní trest, který vykonávají na svobodě.Cílem je posílení klíčových kompetencí potřebných pro vedení života bez konfliktu sezákonem a ke zlepšení postavení na trhu práce: posílení právního vědomí, posíleníodpovědnosti <strong>za</strong> svůj život, motivace k plnění svých povinností aj. Cílem je rovněž zvýšitkvalifikaci vybraných zástupců romské komunity, připravit je pro činnost mentora, umožnitjim získat zkušenost v oblasti sociální práce.Projekt je určen obyvatelům sociálně vyloučených romských lokalit – osobám 6-8 měsíců předpropuštěním z výkonu trestu odnětí svobody, klientům PMS ČR. Snahou je, aby vybraní klientiabsolvovali kompletní nebo alespoň větší část Reintegračního programu Plus 11 složenéhoz aktivit <strong>za</strong>měřených na rozvoj znalostí a dovedností klientů. Sem patří Motivační program ZZ(Získej <strong>za</strong>městnání), Kurs právního minima a následné korespondenční právní poradenství<strong>za</strong>hrnující mimo jiné oblast <strong>za</strong>dluženosti, rekvalifikační kursy, prezentace pracovních nabídek,doplňkové rozvojové aktivity (truhlářská, keramická dílna), posilování rodičovskýchkompetencí a mentoring. Spolupráci s mentorem naváže klient při výkonu trestu odněntísvobody cca 1 měsíc před propuštěním a spolupráce pokračuje dalších 6 měsíců na svobodě.Mentoring je určen také vybraným klientům PMS ČR, kteří mohou stejně jako klienti povýstupu z výkonu trestu odnětí svobody dále využít doplňkové poradenství poskytovanéregionálními středisky.- Nejsi na to sámDoba reali<strong>za</strong>ce 1. září <strong>2010</strong> do 31. prosince <strong>2010</strong>, Karlovarský kraj, projekt jespolufinancován z prostředků kraje. Cílem projektu je posílení sociální prevence u rizikovéskupiny mladistvých, kteří vykonávají trestní a výchovná opatření či jsou jinak ohroženisociálním vyloučením. Prostřednictvím spolupráce s mentory je záměrem zvýšit schopnostia dovednosti klientů potřebné k úspěšnému <strong>za</strong>pojení do společnosti a působit tak preventivněv oblasti kriminality. Projekt je určen mladistvým, kteří se v minulosti dostali do konfliktu sezákonem, především klientům Probační a mediační služby ČR. Mentoring je hlavní aktivitou.Výše uvedené projekty jsou hlavními aktivitami v oblasti práce s romskou komunitou.Probační a mediační služba ČR pracuje s romskými klienty v rámci <strong>za</strong>jištění výkonu probacea mediace bez specifické evidence těchto případů. Spolupráce se Sdružením pro probacia mediaci v rámci výše uvedených projektů je „nadstavbou“ nad touto činností danou zezákona (zákon č. 257/2000 Sb., o Probační a mediační službě). Realizátorem projektů jeSdružení pro probaci a mediaci, nicméně tyto projekty jsou do zprávy <strong>za</strong>řazeny z důvodupartnerství Probační a mediační služby v těchto projektech.11 http://www.spj.cz/index.php?page=1526
- Page 1 and 2: Zpráva o situaci národnostních m
- Page 3 and 4: ObsahStr.1. Úvod - zpráva o pokro
- Page 5 and 6: 1. Úvod - zpráva o pokrokuZpráva
- Page 7 and 8: 3. Úkoly vyplývající z usnesen
- Page 9 and 10: Je důležité také uvést, že pr
- Page 11 and 12: v minulých letech veřejnosti boha
- Page 13 and 14: - Podpora užívání tradičních
- Page 15 and 16: - Zpráva o situaci národnostních
- Page 17 and 18: obsahuje tři jazykové verze (čes
- Page 19 and 20: V rámci této strategie proběhly
- Page 21 and 22: Třetí publikační položkou je s
- Page 23 and 24: Na úkolu vytvořit a provozovat v
- Page 25: skupiny obyvatelstva, znásilnění
- Page 29 and 30: ČR pět SŠ s německým vyučovac
- Page 31 and 32: Společnost polských učitelů v
- Page 33 and 34: Školy s polským vyučovacím jazy
- Page 35 and 36: vzdělávání mezi Ministerstvem
- Page 37 and 38: - Opatření na podporu vzdělává
- Page 39 and 40: prohloubit a doplnit poznatky o jaz
- Page 41 and 42: dovedli kriticky přijímat mediál
- Page 43 and 44: Ministerstvo ve spolupráci s Pedag
- Page 45 and 46: území ČR, za podmínek stanoven
- Page 47 and 48: Problematika národnostních menši
- Page 49 and 50: Ochrana před diskriminací pramen
- Page 51 and 52: německé menšiny na našem územ
- Page 53 and 54: OBLAST MÉDIÍ A AUDIOVIZEo Program
- Page 55 and 56: o Eghalånd BladlJedná se o region
- Page 57 and 58: o Romano hangos 30Vydavatelem novin
- Page 59 and 60: o Russkoje slovo 35Vydavatelem je S
- Page 61 and 62: SRBSKÁ MENŠINAo Srpska reč 41Vyd
- Page 63 and 64: Vedle projektů v rámci výše uve
- Page 65 and 66: studentů a dosažené výsledky ve
- Page 67 and 68: V rámci projektu Policie pro všec
- Page 69 and 70: − Podpora zajištění dostupnost
- Page 71 and 72: 5.7. ShrnutíPodpora aktivit přís
- Page 73 and 74: Dotace organizacím příslušník
- Page 75 and 76: 6. Veřejná správa na místní č
- Page 77 and 78:
neplatné a nařídil opakované hl
- Page 79 and 80:
KRAJKOVÁ (Sokolov)V obci je i po k
- Page 81 and 82:
s rasistickým podtextem. Žádný
- Page 83 and 84:
VŘESOVÁ (Sokolov)Výbor byl i po
- Page 85 and 86:
JABLUNKOVVýsledkem dobré spolupr
- Page 87 and 88:
ROPICEMístní sdružení PZKO vyu
- Page 89 and 90:
JOSEFŮV DŮLObec v září roku 20
- Page 91 and 92:
HRÁDEKNičení dvojjazyčných ná
- Page 93 and 94:
BYSTŘICEVýbor i zastupitelstvo se
- Page 95 and 96:
v menšinovém jazyce (např. histo
- Page 97 and 98:
společnosti a zabránit tak sociá
- Page 99 and 100:
účastnil i pracovní skupiny vytv
- Page 101 and 102:
HRADEC KRÁLOVÉ 64Během roku měs
- Page 103 and 104:
- Dne 11. října 2010 Městská po
- Page 105 and 106:
dílny, zakoupit Knihu za babku neb
- Page 107 and 108:
○ Městská policie KarvináV rá
- Page 109 and 110:
Muzeum romské kultury, Drom, Ratol
- Page 111 and 112:
projekty organizací polské menši
- Page 113 and 114:
• navrhuje Radě kraje výši fin
- Page 115 and 116:
a Dozorčí rada. Někteří členo
- Page 117 and 118:
V roce 2010 byl zpracováván Stře
- Page 119 and 120:
Každoročně má podporu města t
- Page 121 and 122:
HLAVNÍ MĚSTO PRAHAV roce 2010 byl
- Page 123 and 124:
ÚSTECKÝ KRAJProblematikou impleme
- Page 125 and 126:
7. Reflexe národnostních menšinB
- Page 127 and 128:
22. září je dnem, kdy - před 10
- Page 129 and 130:
slovenských sdružení Limbora a E
- Page 131 and 132:
(Maďarská sekce), Česko-maďarsk
- Page 133 and 134:
životního prostředí a spravedln
- Page 135 and 136:
Důležitým nástrojem vzájemné
- Page 137 and 138:
POLSKÁ MENŠINA 881. Zhodnoťte č
- Page 139 and 140:
Projekty podpořené obcemi / statu
- Page 141 and 142:
Marka Škopa Osadné - o rusínské
- Page 143 and 144:
Když byla ustavena Rada a přizvá
- Page 145 and 146:
kultury, vydávala literárně-poet
- Page 147 and 148:
- Neustalé sledování efektivnost
- Page 149 and 150:
v jehož rámci účastníci navšt
- Page 151 and 152:
zástupci územních samospráv, a
- Page 153 and 154:
v popisu svých aktivit starost o z
- Page 155 and 156:
Pravidelně se věnuje významným
- Page 157 and 158:
Organizace zajišťují předevší
- Page 159 and 160:
PŘÍLOHY
- Page 161 and 162:
Vymezení programu:A) Vzdělávací
- Page 163 and 164:
1Příloha 3Ministerstvo kultury -
- Page 165 and 166:
jiné subjekty (předkladatelem nen
- Page 167 and 168:
Příloha 5Ministerstvo kultury - D
- Page 169 and 170:
Příloha 6Ministerstvo kultury - P
- Page 171 and 172:
Muzeum romské kultury Kurzy romšt
- Page 173 and 174:
Ministerstvo práce a sociálních
- Page 175 and 176:
Příloha 9Ministerstvo školství,
- Page 177 and 178:
Příloha 10Obce, statutární měs
- Page 179 and 180:
organizace projekt,účel dotace do
- Page 181 and 182:
osobám, které působí v oblasti
- Page 183 and 184:
VENDRYNĚorganizace projekt,účel
- Page 185 and 186:
KARVINÁorganizace projekt,účel d
- Page 187 and 188:
ZŠ ŠalounovaZŠ ChrjukinovaHudba-
- Page 189 and 190:
Diecézní charita ostravsko-opavsk
- Page 191 and 192:
Celoměstské programy podpory akti
- Page 193 and 194:
ŽidéLužičtíSrbovémultikulturn
- Page 195 and 196:
organizace projekt,účel dotace do