You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PEKİ, MATEMATİKSEL BİLGİ OLARAK NE ÖĞRENİLEBİLİR?<br />
MATEMATİKSEL BECERİ<br />
<br />
<br />
<br />
20’ye kadar olan tam sayıları<br />
sayma, okuma ve yazma<br />
20’ye kadar olan sayıları sıralama<br />
ve kıyaslama<br />
Sıralamaları anlama, tanımlama,<br />
genişletme ve doğrusal bir sayı<br />
düzeninde bir sonraki sayıyı<br />
belirleyebilme (örneğin 2, 4, 6…;<br />
15, 14, 13…)<br />
MATEMATİKSEL AKIL YÜRÜTME<br />
<br />
<br />
Kullanılacak yaklaşım, materyal<br />
ve stratejiyi belirleme<br />
Problemleri çözmek için<br />
düzenleri ve diğer araçları<br />
kullanma<br />
GEOMETRİ<br />
<br />
<br />
<br />
İki boyutlu şekilleri tanıma ve<br />
isimlendirme (kare, dikdörtgen)<br />
Uzunluk ve genişliği anlama<br />
Karelerin sayarak alanları hesaplama<br />
TARİHİ<br />
Oyunun kökeni 199. yüzyıl Amerika Birleşik Devletlerine kadar ulaşmaktadır. Oyun<br />
1870’li yılların sonlarında ABD’de Samuel Loyd’a atıfta bulunulmaktadır fakat<br />
kaynaklar yazar Noyes Palmer Chapman’ı işaret etmektedir.<br />
ilk kaydırmalı puzzle’nin ne zaman icat edildiği (ve ya yapıldığı) bilinmemektedir.<br />
Fakat 1878 yılında Amerikalı puzzle uzmanı Sam Lloyd yeni keşfettiği 14-15 puzzle<br />
ile tüm dünyaynı çılgına çevirdi. Sam Lloyd 1891 yılından 1911 yılına, ölümüne<br />
kadar puzzle’ı kendisinin bulduğunu iddia etmiştir. Aslında oyunun icadıyla veya<br />
da popülaritesiyle hiçbir şekilde bağlantısı bulunmamaktaydı… Bu sadece 10 yıl<br />
162
Change language