hamza

Oyunun bazı versiyonlarında ekstra puanlar ve ceza puanı için kurallar mevcuttur
fakat günümüzde ki oyunda bunlar hesaba katılmamaktadır.
OYUN AŞAĞIDA Kİ DURUMLAR DA SONLANDIRILIR
Çanta içerisinde hiç taş kalmadığında ve oyunculardan birisi son taşını
kullandığında. Taşları biten oyuncu kendi skoruna en son kazandığı puanı ekler,
diğer oyuncuların puanları sabit kalır. Aynı zamanda elinde taş kalan oyuncular,
ellerinde ki taşların puanları hesaplar ve toplam puanlarından bu sayı çıkartılır.
Çanta içerisinde taş kalmadığı zaman ve oyunculardan hiç birisi son taşını
kullanmazsa. Bu durumda oyuncuların hepsi son birer tur daha oynarlar ve oyun
biter. Elinde taş kalan oyuncular, ellerinde ki taşların puanları hesaplar ve toplam
puanlarından bu sayı çıkartılır.
STRATEJİLER
Oyuncular, oyuna bir ivme katabilmek ve oyunun amaçlarına ulaşmak için bazı
özel yaklaşımlarda bulunmalı ve avantajlardan faydalanmalıdırlar. Bir oyuncu,
oyun içerisinde avantaj sağlamak için taşlarını kendisine fayda sağlayacak
pozisyonlara yani işaretli karelere (TE, DE, TS, DS) yerleştirmelidir.
Oyuncu eşitliklerini kurarken kazanabileceği maksimum puanı hesaba katmalıdır,
yani 9 taşı birden kullanmalıdır (bu oyuncuya ekstra 40 puan kazandırır). Ki bu her
zaman için iyi bir hamle olmayabilir çünkü eşitliğini tahtaya yerleştirmesi rakibine
avantaj sağlayarak bir çözüm sunması ve hatta bazen de oyunu bitirmesine
yardımcı olabilir. Daha büyük sayılar oluşturmak için tek basamaklı sayılar içeren
taşlar arka arkaya sıralanabilir.
Eşitlik kurarken alternatif yolların düşünülmesi genellikle en uygun çözüme
ulaşılmasını sağlar. Bunun için önceden kazanılan matematik bilgisi bir avantaj
sağlar.
PEKİ, MATEMATİKSEL BİLGİ OLARAK NE ÖĞRENİLEBİLİR?
MATEMATİKSEL BECERİ
0’da dahil olmak üzere 100’e kadar olan sayıları sıralama ve kıyaslama
Problem çözümünde +,-,x,/ ve = sembollerini kullanma ve açıklama
0 ile 100 arasında, tek ve çift haneli sayıları kullanarak temel hesaplamaları yapma
74