Pryzmat • nr 247, lato 2011
Pryzmat • nr 247, lato 2011
Pryzmat • nr 247, lato 2011
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Absolwent pod lupą<br />
J ak<br />
badać zawodowe losy absolwentów?<br />
Oto problem, który stanął<br />
przed uczelniami, gdy znowelizowane<br />
prawo o szkolnictwie wyższym<br />
nałożyło na nie taki obowiązek.<br />
Wchodząca w życie w październiku<br />
ustawa wymusi badanie sytuacji wychowanków<br />
po trzech i po pięciu latach<br />
od ukończenia studiów, ocenę<br />
ich sytuacji na rynku pracy: gdzie<br />
znaleźli zatrudnienie, po jakim czasie<br />
i jakie mają dochody. To cenne informacje,<br />
dające podstawę do modyfikowania<br />
programów kształcenia<br />
i oferty edukacyjnej. Kandydatom na<br />
studia pozwolą rozpoznać ich perspektywy<br />
zawodowe (choć te czasem<br />
szybko się zmieniają). Dla uczelni<br />
mogą być podstawą działań promocyjnych.<br />
– Wiadomo, że tak podchodzą do<br />
sprawy uczelnie amerykańskie, które<br />
bardzo poważnie traktują wnioski<br />
z monitoringu. Obserwują kariery<br />
swoich studentów, nie tylko zwracając<br />
się do nich, ale też do pracodawców.<br />
Wykorzystują ponadto dane pozyskane<br />
przez inżynierskie organizacje<br />
zawodowe (w rodzaju naszego SEP,<br />
SIMP czy PZITB), które również interesują<br />
się programami i wynikami<br />
<strong>lato</strong> <strong>2011</strong><br />
kształcenia – mówi Hanna Waśkowska<br />
z Biura Karier PWr.<br />
Polskie uczelnie wciąż jednak nie<br />
są pewne, jak zorganizować monitoring.<br />
Dotąd tylko nieliczne badały<br />
drogi kariery swoich wychowanków.<br />
Robiły to drogą dobrowolnych ankiet.<br />
– MNiSW nie precyzuje, jakie informacje<br />
powinny być zbierane, ani<br />
w jaki sposób uczelnie powinny to robić.<br />
Nie zapowiedziano szczegółowego<br />
rozporządzenia w tej sprawie – informuje<br />
„Dziennik Gazeta Prawna”<br />
(19.04.<strong>2011</strong>).<br />
Uczelnie mogłyby wypracować dobre<br />
praktyki w pilotażowym programie<br />
finansowanym ze środków PO<br />
Kapitał Ludzki, by upowszechnić najlepsze<br />
rozwiązania w całym kraju.<br />
W ubiegłym roku MNiSW zapowiadało<br />
konkurs z pulą 50 mln zł, ale nie<br />
zamieszczono go w planie konkursów<br />
na <strong>2011</strong> r. Podobno to tylko roczne<br />
opóźnienie.<br />
Uczelnia chce wiedzieć, jakie znaczenie<br />
dla kariery ma pozanaukowa działalność<br />
studentów i absolwentów, zidentyfikować<br />
potrzeby i oczekiwania pracodawców<br />
wobec absolwentów i vice versa.<br />
absolwenci<br />
„Rzeczpospolita” podaje (4.06.<strong>2011</strong>,<br />
„Uczelnia na tropie absolwenta”), że<br />
niektórzy specjaliści widzą możliwość<br />
pozyskania potrzebnych danych<br />
o miejscach pracy i zarobkach byłych<br />
studentów z ZUS. Pilotażowe prace<br />
nad tym rozwiązaniem rozpoczną<br />
się na UW współpracującym z Instytutem<br />
Badań Edukacyjnych. Obejmą<br />
ok. 30 tys. absolwentów – od 2007 r.<br />
Kierująca pracami zespołu w IBE<br />
dr Agnieszka ChłońDomińczak spodziewa<br />
się, że uda się stworzyć dobrą,<br />
przejrzystą i niedrogą metodę badania<br />
losów absolwentów.<br />
Czy jednak można tak wykorzystywać<br />
dane? Tu zdania są podzielone.<br />
57
Change language