Læs hele bacheloropgaven her - Børnefysioterapi

More documents

Recommendations

Info

Samtykkeerklæring om deltagelse i et interview som en del af et fysioterapeutisk bachelorprojekt. Fokus for interviewet: motor control, motorisk læring og motivation hos det kognitivt og motorisk handicappede barn. Erklæring fra den projektansvarlige: Jeg erklærer, at nedenstående person, som afgiver samtykkeerklæring, har modtaget mundtlig og skriftlig information om deltagelse interviewet. Efter min overbevisning er der givet tilstrækkelig information om deltagelse interviewet. Den projektansvarliges navn: Mirjam Gismervik. __________________Dato _____________________________________Underskrift Erklæring fra den person, som afgiver samtykkeerklæring: Jeg har læst den skriftlige information om interviewet og fået mundtlig information i et sprog, som jeg forstår. Jeg ved nok om formålet, metoderne, fordele og ulemper til at afgive stedfortrædende samtykke. Jeg er informeret om, at der er frivilligt at deltage, og at jeg når som helst og uden begrundelse kan trække mit samtykke tilbage, således at jeg udtræder af interviewet. Jeg indvilger i, at deltage i interviewet, og jeg har modtaget en kopi af dette samtykkeark samt en kopi af den skriftlige information til eget brug. Navnet på den person, der afgiver samtykkeerklæring_______________________________ __________________Dato ____________________________________Underskrift 86
AKTIVITET Intervention Behandlingsevalueringsskema Dag og dato: ___dag d. __.__.__ Total varighed af behandling: __ minutter, for-/eftermiddag. Aktiviteter og ca. tider: - _______, kl.___ - _______, kl.___ - _______, kl.___ - _______, kl.___ - _______, kl.___ HVORDAN? Metode HVORFOR? Teori HVAD SKETE DER? Objektivt Plan for næste behandling på baggrund af ovenstående evaluering: HVORFOR? Tolkning Bilag 6 HVAD SÅ? Handleplan 87
Page 1 and 2:
Udarbejdet af: Mirjam Gismervik 7.
Page 3 and 4:
Considerations concerning motor con
Page 5 and 6:
7. Interviews......................
Page 7 and 8:
en bevægevidenskabelig tilgang til
Page 9 and 10:
Det er tilstræbt at anvende videns
Page 11 and 12:
2003; Stanger & Orestic, 2003). Int
Page 13 and 14:
3. Formål Formålet med projektet
Page 15 and 16:
5. Teori 5.1 Motorisk kontrol 5.1.1
Page 17 and 18:
5.1.3 Refleksteori Refleksteorien b
Page 19 and 20:
detaljeret og på forhånd determin
Page 21 and 22:
gangtempo fører til løb). 5. Orde
Page 23 and 24:
Mulders ”Model of human motor beh
Page 25 and 26:
En definition af motorisk læring m
Page 27 and 28:
Mulder klassificerer feedback på f
Page 29 and 30:
6. Case Rapport 6.1 Metode og mater
Page 31 and 32:
indehaver skulle godkende og unders
Page 33 and 34:
6.3.4 Gangredskab og hjælpemidler
Page 35 and 36: Anna sad i sin kørestol, når jeg
Page 37 and 38: 6.4.6 Diagram illustrerende Annas o
Page 39 and 40: 6.5 Refleksion og diskussion Det ge
Page 41 and 42: 7. Interviews 7.1 Metode og materia
Page 43 and 44: 7.2 Etiske overvejelser Informanter
Page 45 and 46: 7.4.3 Interview 1: Informant A og B
Page 47 and 48: 7.5 Resultat - tonus bruges funktio
Page 49 and 50: 8. Samlet resultat Case rapporten f
Page 51 and 52: at denne praksisformidling kunne tj
Page 53 and 54: endelige interview dels indeholdt d
Page 55 and 56: kognitive forstyrrelser (Curtis, Mi
Page 57 and 58: 11. Perspektivering Dette projekt l
Page 59 and 60: fysioterapeuterne om disse behandli
Page 61 and 62: Illum, N. O., Torp-Pedersen, L., Mi
Page 63 and 64: Rosenbaum, P. Controversial Treatme
Page 65 and 66: 13. Bibliografi Andersen, I. (2005)
Page 67 and 68: EO-funktion, forhandler af NF-Walke
Page 69 and 70: Kruse, E. (1999). Kvalitative forsk
Page 71 and 72: Schmidt, R. A., Lee, T. D. (2005) M
Page 73 and 74: 14. Bilagsoversigt Bilag 1: Oversig
Page 75 and 76: Arbejdsplan: Gantt-diagram Bilag 2
Page 77 and 78: Eksempel på søgehistorie fra PubM
Page 79 and 80: Deltagerinformation vedrørende del
Page 81 and 82: Barnets forældremyndighedsindehave
Page 83 and 84: Deltagerinformation vedrørende del
Page 85: Det er informanternes rettighed at
Page 89 and 90: Præsentation af specialbørnehave
Page 91 and 92: Præsentation af gangredskab NF-Wal
Page 93 and 94: Interviewguide Semi-struktureret in
Page 95 and 96: En skriftlig vurdering af en forskn
Page 97 and 98: 6. Blev deltagere, helsepersonale o
show all

Læs hele bacheloropgaven her - Børnefysioterapi

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?