Læs hele bacheloropgaven her - Børnefysioterapi

design for at besvare spørgsmålet? divergerende behandlingsmetoder til børn med cerebral
3. Blev udvalget fordelt til interventions- og
kontrolgruppen ved brug af tilfredsstillende
randomiseringsprocedure?
4. Var grupperne ens ved opstart af studiet (ens grupper
ved baseline)?
5. Blev grupperne behandlet ens bortset fra det tiltag, som
evalueres?
parese og en hypotese om, at den ene metode (funktionel
fysioterapi) ville være bedre end den anden med hensyn
til udvikling af barnets motoriske evner, og således synes
det at være et godt valg at gøre brug af et design, hvor de
to metoder sammenlignes.
Fordelingen til de to grupper blev gjort således: Der blev
taget højde for to variabler, som blev anset for vigtige:
alder og type af cerebral parese (hemi-, di- eller
tetraplegi). Børnene blev derfor delt i seks blokke baseret
på alder og type af cerebral parese. Indenfor de seks
blokke blev de fleste af børnene tilfældigt placeret i de to
behandlingsgrupper. 24 børn blev ikke tilfældigt placeret i
en gruppe, under hensyntagen til, at en fysioterapeut ikke
skulle behandle efter to forskellige metoder og børnene
skulle behandles af ”sin egen” fysioterapeut. At 24 børn
ud af en samlet gruppe på 55 ikke blev tilfældigt i en af de
to grupper, vidner ikke om en tilfredsstillende
randomiseringsprocedure. Men det er forståeligt, og
velbeskrevet, at man har valgt at fravige
randomiseringsprincippet til fordel for dels de
behandlende fysioterapeuter, dels børnene. Desuden viser
det sig, at de to grupper er meget ens (se under pkt. 4).
28 børn var i interventionsgruppen med funktionel
fysioterapi, 27 i kontrolgruppen. Der var i
randomiseringsprocessen 24 børn som ikke blev placeret i
en af de to grupper efter tilfældig randomisering. Dette er
et højt tal. Men: Når der foretages tests for forskellighed i
de to grupper, findes der ikke nogen signifikant forskel.
Derfor må det siges, at trods den inkomplette
randomiseringsproces, så er de to grupper (intervention
og reference) meget ens (se tabel 1).
Der er også redegjort for, hvorledes de behandlende
fysioterapeuters aldersfordeling er repræsentativ for
fysioterapeutstanden i Holland.
Et pilotstudie, hvor der blev undersøgt hvilken metode de
til projektet tilmeldte børn blev behandlet efter af deres
96