Bemærkninger - Børn og Unge (pdf 364 KB) - Aarhus.dk

Budget 2011-2014 5.50 Børn og Unge
- 115 -
Forældretilfredshed med indsatsen for at skabe en hverdag, der fremmer lige muligheder for
alle
Andel forældre til børn i skoler, dag- og FU-tilbud, der R2009 R2010 B2011 B2012
er ”tilfredse” eller ”meget tilfredse” med…
… institutionens indsats for at skabe en hverdag, der - (83%*) > 95% > 95%
fremmer lige muligheder for alle
Kilde: Forældretilfredshedsundersøgelserne, som gennemføres i ulige år.
*I regnskab 2010 blev indikatoren belyst med data fra en survey blandt forældrebestyrelserne, foretaget ultimo
2010/primo 2011. Tallene repræsenterer det vægtede gennemsnit af syv spørgsmål på tværs af besvarelser fra bestyrelser
for skoler, dagtilbud og FU-tilbud. Grundet det ændrede datagrundlag er regnskabstallet for 2010 ikke sammenligneligt
med budgetmålet for 2012.
• Andelen af børn og unge der oplever, at de har medbestemmelse i skole og FU-tilbud skal
være over 80 %
Status og forventet målopfyldelse:
I tillæg til forældrenes vurdering, spørges børnene og de unge om de oplever at have indflydelse
i skole og FU-tilbud. Eftersom indikatoren først indgår i budgettet fra og med 2011, foreligger
der endnu ikke regnskabsresultater vedr. denne indikator.
Elevernes oplevelse af medbestemmelse
Andelen af folkeskoleelever der oplever at have medbestemmelse
i skole og FU-tilbud
R2009 R2010 B2011 B2012
Indskoling (0.-3. klasse)* - - > 80% > 80%
Mellemtrin (4.-6. klasse)* - - > 80% > 80%
Udskoling (7.-10. klasse)* - - > 80% > 80%
Kilde: Store trivselsdag. Præcis spørgsmålsformulering og svarkategorier udvikles til trivselsundersøgelsen i 2011
• Andelen af børn og unge, der ikke bliver mobbet, skal være over 95 % (ændret opgørelse)
Status og forventet målopfyldelse:
Mobning opfattes som en handling, der udtrykker manglende respekt for andre mennesker, og
derfor anvendes børnenes egen oplevelse af at være udsat for mobning som indikator. I regnskab
2009 og 2010 var målet vedr. mobning indfriet.
Elevernes oplevelse af mobning
Andelen af folkeskoleelever, der ikke oplever at blive
mobbet
R2009 R2010 B2011 B2012
Indskoling (0.-3. klasse)* 96 % 96 % > 95% > 95%
Mellemtrin (4.-6. klasse)* 92% 92% > 95% > 95%
Udskoling (7.-10. klasse)* 96% 96% > 95% > 95%
Kilde: Store trivselsdag. Eleverne i 4.-6. og 7.-10. klasse har besvaret spørgsmålet: ”Hvor tit er du blevet mobbet i
skolen?” Andelen der har svaret ”Jeg er ikke blevet mobbet” eller ”Det er kun sket en eller to gange” indgår. Eleverne i
0.-3. klasse har besvaret spørgsmålet ”Hvad synes du om klassen”. Andelen der har svaret ”glad” eller ”meget glad”
tages som udtryk for at barnet trives godt i det sociale samvær med klassekammeraterne og ikke mobbes.
*I regnskab 2009 og 2010 er besvarelserne af dette spørgsmål opgjort for 1., 6. og 9. klasse, og for disse enkeltstående
klassetrin ligger resultaterne over budgetmålet. Fra og med Budget 2012 opgøres resultaterne samlet for hhv.
indskoling, mellemtrin og udskoling. Tolerancetærsklen på 90 % gælder fortsat for alle elevgrupper. Hertil kommer, at
opgørelsen af indikatoren fra og med Budget 2012 ændres, således at svarkategorierne ”jeg er ikke blevet mobbet” og
”det er kun sket en eller to gange” fortsat indgår under ”ikke bliver mobbet”, mens svarkategorien ”2-3 gange om
måneden” ikke længere indgår. Baggrunden for denne skærpelse af ambitionsniveauet er en betragtning om, at det er
for alvorligt at opleve at blive mobbet ”2-3 gange om måneden” til, at Børn og Unge kan henregne det under målopfyldelse.
De indsatte regnskabstal for 2009 og 2010 er genberegnet til Budget 2012 på baggrund af ny opgørelsesmetode.