En sociologisk refleksion over ... - Servicestyrelsen
En sociologisk refleksion over ... - Servicestyrelsen
En sociologisk refleksion over ... - Servicestyrelsen
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>En</strong> <strong>sociologisk</strong> <strong>refleksion</strong> <strong>over</strong> socialpædagogikkens muligheder i demensomsorg<br />
med sygdommens nedbrydende determinisme. Personen er en særdeles livskraftig<br />
konstruktion i samfundskommunikationen. Socialpædagogikken kommer altså i denne<br />
grænsekrydsning til at abonnere på en almindelig hverdagsindstilling.<br />
Ad Bc) Skal socialpædagogikken have held til at øge svært dementes personlige<br />
kommunikationsrelevans og dermed sandsynligheden for at de kommer til at deltage i<br />
kommunikation kan man ikke nøjes med at satse på kommunikationens ”naturlige<br />
indstilling”. Man må søge forstærkning både i tidsdimensionen og i socialdimensionen.<br />
Holder vi os her til det sidste, må vi skelne mellem en blanding af ideologisk (stiller<br />
”uomgængelige” begrebspar op med en tydelig positiv side), magisk-rationel (leger<br />
med forskellen mellem viden og tro) og pragmatisk-legitimerende (analogislutning med<br />
hverdagssituationer) forstærkning. Dertil kommer en række helt konkrete<br />
handlingsanvisninger (handlingsredskabet som socialt acceptabel måde at forholde sig<br />
til kompleksitet).<br />
Ad Bd) Socialpædagogikken uddyber den koblingskontekst i form af lovgivning, der på<br />
samme tid forbinder og differentierer de forskellige perspektiver på<br />
demensomsorgsindsatsen. Det gør den ved at tilbyde en ny semantik, der muliggør<br />
indsatsen på en ny, men uforudsigelig måde. Et eksempel på en sådan semantik er<br />
kontaktøen.<br />
Ad C. Man kan i forlængelse af det foregående stille flere spørgsmål til<br />
socialpædagogikken i almindelighed og demensomsorgen i særdeleshed:<br />
Hvordan kan demensomsorgskommunikationen bedst eller mest hensigtsmæssigt<br />
disponere <strong>over</strong> medarbejdernes opmærksomhed?<br />
18