Traumatiserede i beskæftigelse - Professionshøjskolen UCC
Traumatiserede i beskæftigelse - Professionshøjskolen UCC
Traumatiserede i beskæftigelse - Professionshøjskolen UCC
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Praktik og brobygning<br />
- Kan bane vejen til arbejdsmarkedet<br />
Praktik kan være en god brobygning til arbejde eller uddannelse,<br />
men det er ikke alle traumatiserede, der har brug for praktik.<br />
Det viser erfaringerne fra TRIB projektet. Nogle kan gå direkte<br />
fra rehabilitering til job med løntilskud og derfra videre i<br />
fastansættelse.<br />
Praktik er godt, når den bruges som:<br />
• Del af en pædagogisk rehabiliteringsproces hvor viden, sprog<br />
og kompetencer afklares og udvikles.<br />
• Afklaring til arbejde eller evt. pension.<br />
Gevinster<br />
Gevinsterne ved praktik er, at det:<br />
• Styrker motivation, livslyst og håb<br />
• Giver et reelt og selvoplevet indblik i forholdene på en<br />
arbejdsplads<br />
• Inspirerer til at se sig selv i <strong>beskæftigelse</strong><br />
• Bidrager til uddannelses- eller erhvervsvalg<br />
• Øger viden om arbejdsmarkedet i Danmark – og imødegår<br />
fordomme<br />
• Giver et almindeligt hverdagsliv og tilknytning til samfundet.<br />
Fælder og forudsætninger<br />
Der er imidlertid også en række fælder, når det gælder praktik for<br />
traumatiserede borgere.<br />
Praktik virker demotiverende, hvis borgeren sendes i den ene<br />
praktik efter den anden, og det ikke fører til <strong>beskæftigelse</strong> eller<br />
afklaring. Praktik er også negativt, hvis der ikke er det rigtige<br />
match mellem praktikantens ønsker og evner på den ene side og<br />
arbejdspladsen og jobfunktionen på den anden side.<br />
Desuden kan manglende fleksibilitet i praktikken hvad angår<br />
antal timer om dagen/ugen medføre, at praktikforløbet helt må<br />
afbrydes, hvis der opstår pludselig stress eller angst, som er typisk<br />
for traumatiserede. Endelig er det en afgørende forudsætning, at<br />
praktikanten inden eller sideløbende med praktikken får orden på<br />
hverdagens udfordringer, styr på medicin og helbred mv. - ellers<br />
går det ikke.<br />
Der findes alt i alt en række forudsætninger, der skal være på<br />
plads, for at praktik kan blive en succes. Til brug for vurderingen<br />
af, om en traumatiseret er klar til praktik eller arbejde, har job- og<br />
36<br />
virksomhedskonsulenter i TRIB projektet opstillet en tjek-liste. Den<br />
findes i bilag 12.<br />
Hvem finder praktikken?<br />
Det er jobcentrene, der skal finde praktikplads. I TRIB forløbet har<br />
både lærere, ledere og den traumatiserede imidlertid også selv<br />
fundet flere praktikpladser, fordi kommunerne ikke har kunnet<br />
levere dem. Det kan lykkes, når man aktiverer personlige netværk<br />
og kontakter lokale virksomheder – helst ved direkte fremmøde i<br />
virksomheden.<br />
Fandt selv praktikplads<br />
Lavdije, ung bosnisk kvinde, som aldrig tidligere har haft<br />
lønarbejde:<br />
»Jeg havde først ventet, at kommunen ville finde en<br />
praktik, men det kunde de ikke, de sagde, det var svært.<br />
Konsulenten har ikke kun mig. Så prøvede jeg selv. Jeg<br />
spurgte først i Matas, men de havde lige fået en praktikant.<br />
Jeg handler rigtig meget i BR, så der gik jeg selv hen for at<br />
spørge. ’Jeg er interesseret i praktik. Hvem skal jeg snakke<br />
med’, sagde jeg. Bagefter var der et møde, og kommunen<br />
sagde, at det lød godt. Min søster har sagt: Du skal ikke gi’<br />
op – hun har presset mig på en god måde.«<br />
Undervejs i praktikken<br />
Der er brug for tæt opfølgning og samarbejde mellem praktikplads,<br />
kommune og den rehabiliterende institution. Der skal flere<br />
møder, besøg og telefonkontakter til end med andre borgere, så<br />
uforudsete situationer og reaktioner kan udredes og forklares.<br />
En traumatiseret person kan ikke nødvendigvis forudse<br />
sine reaktioner, og derfor skal der være fleksibilitet, tid og<br />
rummelighed.<br />
Praktik som del af et gruppeforløb<br />
Delprojektet Synergaia har arbejdet med praktik som del af et<br />
gruppeforløb, og har erfaret, at det kan være en stor fordel at<br />
kombinere det individuelle praktikforløb med gruppeforløb. Dels<br />
fordi praktikanterne så kan støtte og inspirere hinanden, og dels<br />
fordi det giver mulighed for at inddrage forberedelse og afvikling<br />
af praktikken i undervisningen.