Skabe overblik, identificere problemer og finde værktøjer
Skabe overblik, identificere problemer og finde værktøjer
Skabe overblik, identificere problemer og finde værktøjer
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
8.2.3 5 Why´s<br />
Afgangsprojekt på diplomingeniøruddannelsen 08/09<br />
Fem gange hvorfor, er en simpel teknik, der bruges til at <strong>finde</strong> hovedårsagen af et problem. Der<br />
spørges ”hvorfor” indtil den egentlige årsag til problemet er fundet. Erfaringen viser, at det ofte er<br />
nødvendigt at spørge fem gange, før den egentlige årsag er fundet. Teknikken lægger op til, at man<br />
ikke skal nøjes med den første forklaring på problemet, men fortsætte med at spørge indtil man når<br />
ind til kernen af problemet. Det bør d<strong>og</strong> tilføjes, at man ikke nødvendigvis behøver at spørge fem<br />
gange, det kan både være flere <strong>og</strong> færre gange. Hovedsagen er bare, at man når ind til kernen af<br />
problemet.<br />
Denne teknik er, som beskrevet i afsnit 4. Metode, anvendt gennem rapporten for at <strong>finde</strong> ind til<br />
kernen af <strong>problemer</strong>ne.<br />
8.3 Arbejdsstudier<br />
For at få et datagrundlag, undersøger vi i dette afsnit forskellige analysemetoder <strong>og</strong> vurderer<br />
hvilken af dem, der er bedst egnet til brug i projektet. Inden vi begynder at kigge på metoder, er<br />
det vigtigt at kigge på, hvad vi ønsker at få besvaret ved hjælp af analysen. Det er <strong>og</strong>så vigtigt at få<br />
defineret, hvor detaljeret vi ønsker at få den <strong>og</strong> ikke mindst, hvad analysen skal inkludere.<br />
Da <strong>problemer</strong>ne blev <strong>identificere</strong>t valgte vi som sagt, at fokusere på lageret <strong>og</strong> på hvordan<br />
lagerfunktionen kunne gøres mere overskuelig <strong>og</strong> fungere mere hensigtsmæssigt. Vi valgte<br />
ydermere i forlængelse med et mere hensigtsmæssigt lager, at kigge på overskudskomponenterne.<br />
Derfor er det <strong>og</strong>så naturligt, at vores dataindsamling kun bør inkludere lageret <strong>og</strong> ikke montagen.<br />
Det ville samtidig <strong>og</strong>så være for tidskrævende at indsamle data for begge funktioner. Med hensyn<br />
til detaljeringsgraden, så ønskes der her en detaljeringsgrad, der gør det muligt at se, hvilke<br />
spildformer, der eventuelt måtte optræde for lageret i det daglige. På den måde, skal dataene både<br />
gøre det muligt at sige n<strong>og</strong>et om spildformerne <strong>og</strong> samtidig de værdiskabende processer. Når man<br />
kender spildformerne, så kan man begynde at kigge på årsagerne til disse <strong>og</strong> til sidst komme med<br />
passende løsningsforslag til dem.<br />
I de efterfølgende afsnit vil vi analysere n<strong>og</strong>le metoder, som kan anvendes til indsamling af data.<br />
Figur 3 viser de tre metoder vi har valgt at kigge nærmere på.<br />
21