Realkompetencevurdering inden for voksen- og efteruddannelse ...

Offentlig anerkendt uddannelse er kun en del af det, der kanvære en persons samlede kompetencer. Kompetencer kan ogsåtilegnes gennem privat uddannelse eller i arbejdslivet gennemlæring på jobbet og ved virksomhedsintern uddannelse, gennemfolkeoplysende undervisningsaktiviteter, herunder højskoleopholdog aftenskolekurser, gennem deltagelse i foreningslivetsforskellige aktiviteter, det kan være som aktivfrivillig i en hjælpeorganisation eller som idrætsleder, elleri fritiden i øvrigt, for eksempel sprogtilegnelse gennemudlandsophold.I de formelle uddannelser dokumenteres deltagernes læring,viden og færdigheder ved hjælp af karakterer, uddannelsesbeviser,kursusbeviser etc. Derved kan kompetencerne anvendesi forhold til videre uddannelse, arbejdsmarkedet og i forholdtil for eksempel virksomheder, der allerede beskæftigereller påtænker at ansætte de pågældende personer. I uddannelsessystemetfindes endvidere forskellige muligheder for atfå godskrevet tidligere gennemført uddannelse efter bestemmelserom merit (anerkendelse og godskrivning af formellekompetencer).CIRIUS, som er den styrelse under Ministeriet for Videnskab,Teknologi og Udvikling, der i relevante tilfælde varetager anerkendelseaf udenlandske studerende og kandidater, vurdererudelukkende formelle uddannelseskvalifikationer. CIRIUStager altså ikke stilling til den enkeltes realkompetencer ellersamlede kompetence.Læring i det formelle, offentligt anerkendte, uddannelsessystemog i private uddannelser samt på kurser i virksomhedsellerforeningsregi og i folkeoplysende organisationer sker iplanlagte og systematiserede undervisningssituationer, mensder sker meget uformel læring på en arbejdsplads gennem foreksempel sidemandsoplæring. Det samme gælder arbejde somfrivillig i en forening.12