Realkompetencevurdering inden for voksen- og efteruddannelse ...

More documents

Recommendations

Info

4. Realkompetencevurderingi forskelligeuddannelserI arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU) og erhvervsuddannelserne(EUD) har der i en årrække været gennemført realkompetencevurderingaf deltagere, som ønskede dette. Som nogetnyt skal det fremover også være muligt at blive realkompetencevurderetinden for andre uddannelsesområder, og der indføresen række fælles principper.I dette kapitel gennemgås kort, hvilke muligheder der nu gørsig gældende inden for følgende voksen- og efteruddannelser:• Arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU)• Grunduddannelse for voksne (GVU)• Almen voksenuddannelse (AVU) og almengymnasiale uddannelser• Videregående voksenuddannelse (VVU) og diplomuddannelse.For masteruddannelserne på universiteterne gælder uændret,at der ikke er mulighed for realkompetencevurdering i forholdtil de formelle adgangsbetingelser til uddannelserne eller i forholdtil studieafkortning.Arbejdsmarkedsuddannelserne (AMU)Arbejdsmarkedsuddannelserne er korte, erhvervsrettede uddannelser,der er målrettet ufaglærte og faglærte voksne påarbejdsmarkedet. Uddannelserne udbydes på erhvervsskoler,AMU-centre med flere.I arbejdsmarkedsuddannelserne er der igennem en årrækkeblevet gennemført individuelle kompetenceafklaringer (IKA),som blandt andet har haft til formål at udarbejde individuelle39
arbejdsmarkedsuddannelser. Dette er sket på baggrund af enafklaring og vurdering af den voksnes realkompetencer i forholdtil mål for arbejdsmarkedsuddannelser og/eller enkeltfagoptaget i fælles kompetencebeskrivelser (FKB). IKA er per 1.august 2007 blevet afløst af individuel kompetencevurdering(IKV) i AMU.Med IKV i AMU er det fortsat muligt at få udarbejdet en uddannelsesplan.Desuden er der indført to nye anerkendelsesformer:• Anerkendelse i form af AMU-uddannelsesbevis(er), når uddannelsesinstitutionenhar vurderet, at deltageren har kompetencer,der svarer til henholdsvis en hel arbejdsmarkedsuddannelseog/eller et helt enkeltfag optaget i FKB.• Anerkendelse i form af et AMU-kompetencebevis, når uddannelsesstedethar vurderet, at deltageren har kompetencer, dersvarer til dele af arbejdsmarkedsuddannelser eller/og enkeltfagoptaget i FKB.Samtidig med indførelsen af IKV i AMU skal alle, som deltageri arbejdsmarkedsuddannelser og/eller enkeltfag optaget ifælles kompetencebeskrivelser (FKB) eller IKV, også have mulighedfor vurdering af basale færdigheder i læsning/skrivningog/eller regning/matematik.Deltagelse i IKV i AMU er gratis. Deltagerne kan søge VEUgodtgørelseligesom ved deltagelse i arbejdsmarkedsuddannelser.IKV i AMU har en varighed fra en halv til fem dage. Forflygtninge og indvandrere, der mangler dokumentation forkompetencer erhvervet uden for Danmark, kan IKV dog varefra en halv til ti dage.Grunduddannelse for voksne (GVU)Grunduddannelse for voksne (GVU) er en erhvervsuddannelse40
Page 1 and 2: REALKOMPETENCER- det du kanRealkomp
Page 3 and 4: NORDISK MILJØMÆRKNINGRealkompeten
Page 6: Indhold37ForordIndledning1111141. I
Page 9: udstikker de fremtidige regler og r
Page 13 and 14: Offentlig anerkendt uddannelse er k
Page 15 and 16: I arbejdslivet spiller afklaring og
Page 17 and 18: enkelte uddannelser udgøre vurderi
Page 20 and 21: 2. RealkompetencevurderingDen mangf
Page 22 and 23: kompetencebevis, hvor det nærmere
Page 24 and 25: Kompetencemappen er et personligt r
Page 26 and 27: er man vant til at se den enkeltes
Page 28 and 29: uddannelsesområdet. Uddannelsesins
Page 32 and 33: 3. Kvalitet irealkompetencevurderin
Page 34 and 35: at den nødvendige dokumentation ka
Page 36 and 37: Fra 1. august 2008 bliver nævnet o
Page 38: Der er etableret et Nationalt Viden
Page 43 and 44: Der udarbejdes et kompetencebevis,
Page 45: En individuel kompetencevurdering k
Page 49 and 50: I den forbindelse er han begyndt at
Page 51 and 52: Samtalen og interviewet munder ud i
Page 53 and 54: Ruth har deltaget i fem arbejdsmark
Page 55 and 56: folkeoplysning, kommer hun i tanke
Page 57 and 58: for at kunne gå op til den afslutt
Page 59 and 60: tioner, og han giver Jens adressen
Page 61 and 62: Lærerne overvejer to forskellige m
Page 63 and 64: Indsamling af dokumentationRikke ha
Page 66 and 67: Kilder, links, litteraturm.m.Genere
Page 68 and 69: Klageadgang - Kvalifikationsnævnet
Page 70: Folketinget har vedtaget en lov om

Realkompetencevurdering inden for voksen- og efteruddannelse ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?