Realkompetencevurdering inden for voksen- og efteruddannelse ...

Indsamling af dokumentationRikke har beviser for de lederkurser, hun har deltaget i, ogsom relaterer sig til projektledelse og organisationsudvikling.Hun kigger på “Min kompetencemappe”, men hun besluttersig for, at hun ikke vil benytte sig af materialet.Hun har få måneder forinden udformet en ansøgning til enlederstilling i en anden kommune, og i den forbindelse harhun også udarbejdet et omfattende CV. Hun synes, at CV’etfuldt ud dækker en beskrivelse af hendes arbejdserfaringer ogandre kompetencer, så hun vælger at aflevere CV’et sammenmed dokumentationen for deltagelse i kurserne til studievejledningen.RealkompetencevurderingPå professionshøjskolen er der nedsat en gruppe af lærere, dertager stilling til ansøgninger om realkompetencevurderinginden for diplomuddannelserne i ledelse.Det viser sig, at Rikkes kursusbeviser kun indeholder megetfå informationer om kursernes indhold. Rikke bliver derforbedt om at fremskaffe yderligere informationer om kursernesindhold.To uger senere har Rikke afleveret dokumentation for kursernesindhold. Da lærerne ser disse og sammenholder dem medRikkes CV, kan de umiddelbart vurdere, at Rikke har realkompetencer,der svarer til modulet “Projektledelse og Organisationsudvikling”.Der er således ikke behov for yderligerevurdering.Anerkendelse af realkompetencerProfessionshøjskolen udsteder et kompetencebevis for diplomuddannelsesmodulet“Projektledelse og Organisationsudvikling”.62