Realkompetencevurdering inden for voksen- og efteruddannelse ...

til at sikre, at vi i Danmark udvikler robuste og rimelige vilkårfor at vurdere borgernes realkompetencer. Nedenfor er nogleaf disse principper skitseret.• Den enkelte borger kan få sin realkompetence vurderet baseretpå rammer og regler fastlagt inden for de enkelte uddannelsesområder.Med denne bestemmelse er det fastsat,at alle voksne har ret til at anmode en voksen- og efteruddannelsesinstitutionom at få vurderet deres realkompetencei forhold til et fag henholdsvis en hel uddannelse.• Den enkelte har selv et ansvar for at bidrage til at dokumenteresine realkompetencer. Det er afgørende, at denenkelte bidrager aktivt med at afklare og dokumentere sinrealkompetence. Den enkelte vil derved gennemgå en refleksionog erkendelsesproces, der oftest i sig selv virkermotiverende. Det vil også være en hjælp til uddannelsesinstitutionernesvurderingsarbejde. Uddannelsesinstitutionerneskal sikre, at denne proces sker med relevant rådgivningog vejledning.• Der er ikke deltagerbetaling for realkompetencevurderingfor kortuddannede. I tilknytning til uddannelser, der ermålrettet kortuddannede, er realkompetencevurdering gratisfor alle. I tilknytning til videreuddannelse på videregåendeniveau er den gratis for personer med en uddannelsetil og med erhvervsuddannelsesniveau, mens personermed en uddannelse over dette niveau skal betale for realkompetencevurdering.• En kompetencevurdering foretages altid med udgangspunkti målene for konkrete fag eller de enkelte uddannelsersmål og adgangskrav. Realkompetencen skal vurderesi forhold til de mål, der er beskrevet i de enkelteuddannelsers bekendtgørelser eller i forhold til de formuleredeadgangskrav. Ud over generelle uddannelsesbekendtgørelserkan gældende studieordninger for de15