Realkompetencevurdering inden for voksen- og efteruddannelse ...

Lærerne overvejer to forskellige muligheder. Han kan bedeJens om at komme til endnu en vurdering, eller han kan bedeen af kollegaerne på VUC om at vurdere den dokumentationsamt de skriftlige test og opgaver, som Jens har løst. Lærerenvælger det sidste, og kollegaen vurderer, at Jens opfylder målenetil skriftlig engelsk.Skolen udsteder et bevis på, at Jens har kompetencer, der svarertil hf engelsk B. Beviset kan være adgangsgivende i forholdtil den videreuddannelse, som Jens gerne vil optages på.Afsluttende tilbagemelding og eventuelt vejledningUgen efter møder Jens på VUC for at få en tilbagemelding påkompetencevurderingen. Læreren fortæller Jens, at kompetencevurderingenviser, at Jens har opfyldt målene til hf engelskB. Læreren fortæller dog samtidig, at Jens kun lige akkurat opfyldermålene, og at han ville kunne have glæde af at modtagemere undervisning i engelsk.Jens bliver glad for at høre, at han kan få udleveret et kompetencebevis,så han kan komme i gang med sin videre uddannelse.Realkompetencevurdering– diplomuddannelseDiplomuddannelser udbydes under lov om åben uddannelse.Uddannelserne henvender sig til personer med en kort videregåendeuddannelse, en videregående voksenuddannelse(VVU) eller en mellemlang videregående uddannelse. Der erfor eksempel diplomuddannelser inden for følgende områder:pædagogik, sundhed, teknik og økonomi.Uddannelserne gennemføres på professionshøjskoler.Præsentation af personenRikke er 43 år gammel. Hun er souschef på en daginstitution.Gennem de seneste seks år har hun deltaget i forskellige kommunaleledelseskurser. Sideløbende med det daglige arbejde i60